分析 根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零.要想一個“零”也不讀,就要把所有的0都寫在每級的末尾;要想只讀一個“零”,就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾.
解答 解:用 2、5、8、0、0、0組成的六個數(shù)中,一個“零”也不讀的是:258000(答案不唯一);
只讀一個“零”的是:250008(答案不唯一).
故答案為:258000,250008.
點(diǎn)評 本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
長 | 寬 | 每塊價格 | |
第一種 | 2分米 | 2分米 | 5元 |
第二種 | 3分米 | 2分米 | 7元 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
25×4= | 42÷3= | 80÷40= | 11×60= | 50÷10= |
1×89= | 30×20= | 100÷20= | 120×5= | 640÷80= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 計算同分母分?jǐn)?shù)相加減時,分子同分子相加減,分母同分母相加減 | |
B. | 被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù),商不變 | |
C. | 在乘法算式中,一個因數(shù)擴(kuò)大a倍(0除外),另一個因數(shù)縮小a倍,積不變 | |
D. | 小數(shù)加減法同整數(shù)加減法一樣,在列豎式計算時,要把數(shù)的末尾對齊 |
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