有一個(gè)小立方體搭成的圖形從上面看是 ，從左面看是，這個(gè)圖形最多由
 
個(gè)小立方體搭成．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)從上面看到的圖形可得，這個(gè)圖形的最下層一共有一行4個(gè)正方體，再由從左面看到的圖形可得，這個(gè)圖形一共有2層，若使這個(gè)圖形的小正方體最多，則最上層最多是4個(gè)小正方體，據(jù)此即可解答問(wèn)題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：4+4=8（個(gè)）
答：這個(gè)圖形最多由 8個(gè)小立方體搭成．
故答案為：8．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.8升=
 
毫升；      320立方厘米=
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

少先隊(duì)員采集樹(shù)種．第一小隊(duì)12人，一共采集
3
5
千克，第二小隊(duì)10人，一共采集
1
2
．平均每人采集樹(shù)種多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)：
7
8
=
 
；   
53
1000
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“六（1）班人數(shù)是六（2）班人數(shù)的
6
7
”是把
 
看作單位“1”，
 
占
 
的
7
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖書(shū)室李老師將一些課外讀物，平均分給12個(gè)班，每班分到42本，還剩下35本．這些課外讀物一共有多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.97÷0.9=
 
÷9；      5.6÷0.14=
 
÷14．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

收割機(jī)收割同樣大的麥田，用第一臺(tái)收割機(jī)
2
3
小時(shí)完成，用第二臺(tái)收割機(jī)
1
3
小時(shí)完成（　　）
A、第一臺(tái)B、第二臺(tái)
C、一樣快D、無(wú)法判斷

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