2．在橫線上畫○，使○的個數(shù)是☆的3倍．
☆☆☆☆○○○○○○○○○○○○．

分析 觀察圖形可知，☆的個數(shù)是4個，是使○的個數(shù)是☆的3倍，根據(jù)乘法的意義可知：△有4×3=12個，由此即可畫圖．

解答 解：☆的個數(shù)是4個，
4×3=12（各）；
故答案為：○○○○○○○○○○○○．

點評 根據(jù)題干，利用乘法的意義，先求出○的個數(shù)，即可畫圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．當四邊形的兩組對邊互相平行，并且相等時，就成了平行四邊形；當四邊形只有一組對邊互相平行時，就成了梯形．√（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．秒針從12走到6，經(jīng)過了30秒．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．如果□26÷54，商是兩位數(shù)，□里最小填6，如果6□7÷63的商是一位數(shù)，□里可以填3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．在每個方框里畫一個圖形，每組中有☆、○、△三種圖形，每4個圖形為一組，按一定規(guī)律排列，并且使第20個圖形為△．（只要把下面的方框畫完即可）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．比一比：
3小時＜300分；　  3100千克＞3噸；    2千米600米=2600米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．估一估：
697+204≈
872-469≈
971+232≈

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．560÷14×4=560÷（14×4）=560÷56=10×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．口25÷5的商是三位數(shù)，□最小可以填5．

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