甲、乙兩人合做一件工作，合做一段時間后，甲做了這件工作的
5
9
，乙做了這件工作的
1
3
．甲、乙兩人一共做了這件工作的幾分之幾？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：求甲、乙兩人一共做了這件工作的幾分之幾，根據(jù)加法的意義只要把甲做的加上乙做的，此題可解．
解答： 解：
5
9
+
1
3
=
5
9
+
3
9
=
8
9

答：甲、乙兩人一共做了這件工作的
8
9
．
點(diǎn)評：本題重點(diǎn)理解，根據(jù)加法的意義求兩個量的和用加法計算．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算．
0.9+1.5= 6.2-3.9= 4.7-0.6= 42×60=
63×72= 231÷3= 824÷8= 608÷8=
600÷5= 825÷3= 37×32= 54×25=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正方形的邊長是8cm，求陰影部分的面積和周長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算
（1）260加上40與23的積，結(jié)果是多少？
（2）27與62的和乘84除以28的商，積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
70%x+20%x=180         
13-75%x=10                
9x-1.8=5.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

媽媽買3千克蘋果和5千克橘子共花24.5元，已知蘋果每千克2.5元，那么橘子每千克多少元？（列方程解答．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計算．（第2題保留一位小數(shù)，第4題驗(yàn)算）
（1）3.08×0.43　 　 　
（2）16.787÷0.28  
（3）0.46×3.5　  　 
（4）9.25÷3.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）新民村的位置是
 
，王莊的位置是
 
．
（2）小康村的位置是（2，2），請你在圖中標(biāo)出來．
（3）小強(qiáng)從王莊到小康莊應(yīng)該怎么走？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

淘氣將一張面積是480平方厘米的圓片對折了3次，然后再次沿AB進(jìn)行折疊（如圖所示），如果圖中陰影部分的面積和空白部分的面積比是2：3，那么陰影部分的面積是
 
平方厘米．

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