一個(gè)圓柱,削去24立方分米后,正好削成一個(gè)最大的圓錐,這個(gè)圓柱的體積是
 
立方分米.
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:將一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐,可知圓柱和圓錐是等底等高的,根據(jù)等底等高的圓柱形的體積是圓錐體積的3倍,削去的體積是圓柱的
2
3
,據(jù)此解答即可.
解答: 解:24÷
2
3
=36(立方分米)
答:圓柱的體積是36立方分米.
故答案為:36.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)等底等高的圓柱形的體積是圓錐體積的3倍.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一根長(zhǎng)96厘米的鐵絲做成一個(gè)最大的正方體框架,這個(gè)正方體的表面積是
 
,體積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面每組的兩個(gè)量中,成正比例的量是
 
,成反比例的量是
 

A、一個(gè)三角形的面積是5平方厘米,它的底和高
B、一本童話故事書,已經(jīng)看的頁數(shù)和沒看的頁數(shù)
C、一袋大米,已經(jīng)吃了的和沒吃的
D、圓的周長(zhǎng)和直徑.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
12520÷8×(121÷11)

(2010-906)×(65+15)

(12+24)×20
(10800-800×4)÷4        (172-72)×25               (639+71×9)÷167

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)中,能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的是(  )
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、統(tǒng)計(jì)表

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)25米,剪去15米,剪去了全長(zhǎng)的
 
%,剪去的是剩下的
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出下面各圖形的對(duì)稱軸,并在括號(hào)里注明它們有幾條對(duì)稱軸.

(1)(a)
 
條  (b)
 
條  (c)
 
條 (d)
 
條.
(2)根據(jù)對(duì)稱軸畫出給定圖形的軸對(duì)稱圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)4米,寬3米,高2米,它的占地面積最大是
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先量一量,再計(jì)算計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案