畫一畫．
在下面的方格紙上畫出周長(zhǎng)都是24厘米的長(zhǎng)方形和正方形各一個(gè)．（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)1厘米）
分析：先依據(jù)周長(zhǎng)已知，利用正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式分別確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬及正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而可以作出符合要求的圖形．
解答：解：因?yàn)殚L(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)都是24厘米，
所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可以分別為7厘米和5厘米，正方形的邊長(zhǎng)為6厘米，
于是作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：依據(jù)周長(zhǎng)已知確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬及正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而作出符合要求的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）畫一畫，在下面的方格圖中，分別畫圖形1從上面和左側(cè)面看到的圖形
（2）求下面圖形中陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

做一做，畫一畫．

(1)先用兩塊完全一樣的底角是45°的三角尺拼出一個(gè)軸對(duì)稱圖形，再把拼出的軸對(duì)稱圖形畫在下面的方格中．

(2)把你拼成的軸對(duì)稱圖形通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)，會(huì)得到怎樣的圖形？先用三角尺做一做．再把得到的圖形畫在下面的方格中．

(3)如果相同三角尺的數(shù)量足夠多，還可以拼出很多美麗的圖案．把小組內(nèi)同學(xué)的三角尺集中起來(lái)，拼一拼，并把你拼出的圖案畫在下面的方格里．

　　　　 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：070

做一做，畫一畫．

(1)先用兩塊完全一樣的底角是45°的三角尺拼出一個(gè)軸對(duì)稱圖形，再把拼出的軸對(duì)稱圖形畫在下面的方格中．

(2)把你拼成的軸對(duì)稱圖形通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)，會(huì)得到怎樣的圖形？先用三角尺做一做．再把得到的圖形畫在下面的方格中．

(3)如果相同三角尺的數(shù)量足夠多，還可以拼出很多美麗的圖案．把小組內(nèi)同學(xué)的三角尺集中起來(lái)，拼一拼，并把你拼出的圖案畫在下面的方格里．

         

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）畫一畫，在下面的方格圖中，分別畫圖形1從上面和左側(cè)面看到的圖形
（2）求下面圖形中陰影部分的面積．

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