有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，第一根用去了數(shù)學(xué)公式米，第二根用去了數(shù)學(xué)公式米，哪根鐵絲剩下的長(zhǎng)？

解：因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/453289.png' />，，
且，
所以第一根用去的少，則第一根剩余的長(zhǎng)．
分析：先依據(jù)異分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法，比較出兩根繩子用去部分的多少，再據(jù)用去的多則剩余的少，用去的少則剩余的多，即可得解．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法在實(shí)際生活中的應(yīng)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，第一根用去了
3
20
米，第二根用去了
4
25
米，哪根鐵絲剩下的長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，如果從一根上截去其
3
8
，從另一根上截去
3
8
米，那么這兩根鐵絲余下部分的長(zhǎng)度（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，第一根截去它的
4
5
，第二根截去
4
5
米，余下的部分（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：陜西省同步題 題型：單選題

有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，第一根用去米，第二根用去它的，則剩余部分
[     ]
A．第一根長(zhǎng)   
B．第二根長(zhǎng)
C．同樣長(zhǎng)  
D．無(wú)法比較

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