判斷并解釋
某鞋店上個(gè)月女鞋進(jìn)貨和銷售的情況如下表
尺碼 35 36 37 38 39 40
進(jìn)貨數(shù)量/雙 30 100 150 90 50 20
銷售數(shù)量/雙 17 94 120 83 37 15
(1)你認(rèn)為這樣進(jìn)貨合理嗎?為什么?
(2)鞋店在確定進(jìn)貨量時(shí)利用了哪些統(tǒng)計(jì)知識?
分析:(1)這樣進(jìn)貨是不合理的,銷售的多的碼的應(yīng)多進(jìn)貨,35碼、39碼、37碼剩余太多,應(yīng)合理減少一下.
(2)鞋店在確定進(jìn)貨量時(shí)利用了眾數(shù)作為進(jìn)貨的一個(gè)尺度.
解答:解:(1)36碼、38碼可以適量,35碼、37碼、39碼可以適量減少一點(diǎn)進(jìn)貨.
(2)鞋店在確定進(jìn)貨量時(shí)利用了眾數(shù)作為參考值進(jìn)行進(jìn)貨,多的多進(jìn)一些.
點(diǎn)評:本題主要考查眾數(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,同時(shí)考查了學(xué)生的觀察分析能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某鞋店的銷售情況.看圖提出問題并解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄭州)某鞋店上周銷售各種尺碼男式皮鞋的情況如下表,你認(rèn)為這家鞋店本周應(yīng)進(jìn)( 。┏叽a更為合適.
尺碼/cm 24 24.5 25 25.5 26 26.5 27
數(shù)量/雙 4 15 34 48 29 18 5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

全班30名同學(xué)圍成一圈,每人有紅色卡片和黃色卡片各1張.游戲開始,每人拿出l張卡片放在自己面前的桌子上,發(fā)現(xiàn)相鄰的同學(xué)放在桌子上的卡片顏色互不相同.現(xiàn)在要求從某一位同學(xué)開始讓自己桌子上的卡片顏色與其余多數(shù)同學(xué)桌上的卡片顏色保持一致.原先桌子上放著黃色卡片的小強(qiáng)第l個(gè)作出判斷并付諸行動(dòng),接著按順時(shí)針方向每人做1次,最后桌子上有
0
0
張黃色卡片.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

判斷并解釋
某鞋店上個(gè)月女鞋進(jìn)貨和銷售的情況如下表
尺碼353637383940
進(jìn)貨數(shù)量/雙30100150905020
銷售數(shù)量/雙1794120833715
(1)你認(rèn)為這樣進(jìn)貨合理嗎?為什么?
(2)鞋店在確定進(jìn)貨量時(shí)利用了哪些統(tǒng)計(jì)知識?

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