老師拿來(lái)三頂帽子,兩頂為黑,一頂為紅.小明坐在樓梯下面的臺(tái)階上,小亮坐在樓梯上面的臺(tái)階上.老師偷偷地給他們戴上帽子后,把剩下的帽子藏起來(lái)了.小亮看得見(jiàn)小明的帽子,小明看不見(jiàn)小亮的帽子.老師先請(qǐng)小亮猜自己帽子的顏色,小亮猜不出來(lái),這時(shí)小明卻猜出了自己帽子的顏色.小朋友,這是為什么呢?
黑色.理由如下:小亮看得見(jiàn)小明的帽子,若小明戴紅色帽子,則小亮必能說(shuō)出自己帽子顏色為黑色,但小亮無(wú)法馬上說(shuō)出自己帽子顏色,這說(shuō)明小明戴的是黑色的帽子,所以小明發(fā)現(xiàn)小亮看到小明戴的帽子卻猜不出來(lái)自己帽子的顏色,就能猜出自己的帽子顏色是黑色了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一個(gè)小伙子在一家工地上連續(xù)打工24天,共賺得1900元(日工資100元,星期六半天工資50元,星期日休息無(wú)工資),他記不清自己是從1月下旬的哪天開(kāi)始打工的,不過(guò)他知道1月份的1號(hào)是星期日,這個(gè)人打工結(jié)束的那一天是2月的哪一天?答:______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某工廠為了表?yè)P(yáng)好人好事核實(shí)一件事,廠方找了四人.
A說(shuō):“是B做的.”
B說(shuō):“是D做的.”
C說(shuō):“不是我做的.”
D說(shuō):“B說(shuō)的不對(duì).”這四人中只有一人說(shuō)了實(shí)話.問(wèn)這件好事是( 。┳龅模
A.AB.BC.CD.D

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

老實(shí)人和騙子兩種人,老實(shí)人永遠(yuǎn)說(shuō)真話,騙子永遠(yuǎn)說(shuō)假話,這兩種人圍坐成一圈,每個(gè)老實(shí)人兩旁都是騙子,每個(gè)騙子兩旁都是老實(shí)人,這時(shí),一個(gè)外來(lái)人問(wèn)甲:“這一圈上一共圍坐了多少人?”甲答:“共有45人.”另一人乙說(shuō):“甲是老實(shí)人.”請(qǐng)判斷甲、乙是老實(shí)人還是騙子?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一塊鋼錠可以鑄成25個(gè)機(jī)器零件的毛坯,每加工5個(gè)機(jī)器零件的毛坯所剩的腳料又可以鑄成一個(gè)機(jī)器零件的毛坯.現(xiàn)在有這種鋼錠10塊,最多可以加工多少個(gè)機(jī)器零件?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小蘭、小紅、小康其中有一人在縣一小念書(shū),有一人在縣二小念書(shū),還有一人有縣三小念書(shū).三人中有一人愛(ài)下圍棋,有一人愛(ài)畫(huà)畫(huà),還有一人愛(ài)彈琴,已知:
(1)小蘭不在縣一。唬2)小紅不在縣二。
(3)愛(ài)好彈琴的不在縣三。唬4)愛(ài)下圍棋的在縣一;
(5)愛(ài)下圍棋的不是小紅.
那么______在縣一小,愛(ài)______;______在縣二小,愛(ài)______;______縣三小,愛(ài)______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某人從金壇市出發(fā)去揚(yáng)州、常州、蘇州、杭州各一次,最后返回金壇,已知各市之間的路費(fèi)如表所示,請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一條路費(fèi)最省的路線.(表中單位:元)
金壇常州揚(yáng)州蘇州杭州
金壇030405060
常州300152530
揚(yáng)州401501525
蘇州502515015
杭州603025150

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小云、小麗、小樂(lè)3個(gè)人的年齡分別是7,8,9歲,請(qǐng)你根據(jù)他們的對(duì)話猜一猜他們分別幾歲:
小云:我不是最大的.
小麗:我年齡最。
小云:______歲,小麗:______歲,小樂(lè):______歲.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小明一家3口人星期天到肯德基用餐,每份套餐的價(jià)格如圖所示.
(1)小明爸爸給小明50元錢,打算買3份套餐,請(qǐng)你幫小明想一想有幾種購(gòu)買方案并寫(xiě)出來(lái).
(2)請(qǐng)你幫小明計(jì)算出每種買法一共用去多少錢?
(3)你喜歡那一種購(gòu)買方案?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案