【題目】根據(jù)下面的描述,在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置
(1)鱷魚(yú)潭在大象館西偏南50°方向,距離400米;
(2)熊貓館在大象館北偏西20°方向,距離300米;
(3)花果山在大象館東偏北30°方向,距離500米;
(4)麋鹿苑在大象館東偏南45°方向,距離200米.
【答案】
【解析】
400÷400=4(厘米)
300÷100=3(厘米)
500÷100=5(厘米)
200÷100=2(厘米)
所以,(1)鱷魚(yú)潭在大象館西偏南50°方向,圖上距離4厘米;
(2)熊貓館在大象館北偏西20°方向,圖上距離3厘米;
(3)花果山在大象館東偏北30°方向,圖上距離5厘米;
(4)麋鹿苑在大象館東偏南45°方向,圖上距離2厘米.
它們的位置如下圖所示:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小朋友們參加50米賽跑的成績(jī),( )跑得最慢。
姓名 | 小軍 | 小強(qiáng) | 小明 |
成績(jī) | 12秒 | 10秒 | 15秒 |
A.小軍B.小強(qiáng)C.小明
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四(2)班男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)記錄單.(單位:厘米)
編號(hào) | 成績(jī) | 編號(hào) | 成績(jī) | 編號(hào) | 成績(jī) | 編號(hào) | 成績(jī) | 編號(hào) | 成績(jī) |
1 | 147 | 6 | 142 | 11 | 115 | 16 | 155 | 21 | 126 |
2 | 144 | 7 | 158 | 12 | 142 | 17 | 122 | 22 | 140 |
3 | 124 | 8 | 152 | 13 | 135 | 18 | 143 | 23 | 128 |
4 | 163 | 9 | 128 | 14 | 156 | 19 | 109 | 24 | 137 |
5 | 138 | 10 | 143 | 15 | 119 | 20 | 134 | 25 | 146 |
(1)通過(guò)上面的記錄單的數(shù)據(jù),完成下面統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。
四(2)班男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
成績(jī)∕厘米 | 合計(jì) | 150及以上 | 149~130 | 129~100 |
等第 | 優(yōu) | 良 | 中 | |
人數(shù) |
(2)通過(guò)統(tǒng)計(jì),你對(duì)這個(gè)班男生有什么建議?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把33個(gè)足球平均分給6個(gè)班,每個(gè)班可以分到多少個(gè)?還剩多少個(gè)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖每格表示100米,小華現(xiàn)在在圖書(shū)館處
(1)如果小華從圖書(shū)館向東行400米,表示為+400米,那么從圖書(shū)館向西行200米,表示為 米.
(2)如果小華的位置是+200米,說(shuō)明他是向 行了 米.
(3)如果小華在圖書(shū)館處先向西行300米,又向東行400米,這時(shí)小華的位置應(yīng)表示為 米,這時(shí)小華離明新花園還有 米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們排隊(duì)借書(shū),從前面數(shù),小雨是第13個(gè),他后面還有27個(gè),這一隊(duì)一共有多少個(gè)同學(xué)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)請(qǐng)寫(xiě)出萌萌從家到少年宮的路線.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出萌萌從少年宮回家的路線.
(3)萌萌早晨7:00從家出發(fā)到少年宮,她以25米/分的速度去少年宮,請(qǐng)問(wèn):她能在早晨7:30趕到少年宮嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種筆的價(jià)格如下表所示:
品種 鉛筆 鋼筆 毛筆
單價(jià)/元 a b c
下面的式子分別表示什么?
①a+b+c表示:( )
②b-c表示:( )
③c-a表示:( )
④5a表示:( )
⑤6b表示:( )
⑥2a+3b表示:( )
⑦b÷a表示:( )
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