用同樣大小的正方體搭出下面的立體圖形．
（1）從前面看是
的有
．
（2）從右面看是
的有
．
（3）從右面看是
的有
．
（4）從上面看是
的有
．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也就可能不相同．
解答：
解：（1）從前面看是
的有 ②④⑤．
（2）從右面看是
的有 ①③⑥．
（3）從右面看是
的有 ②④⑤．
（4）從上面看是
的有 ①③⑥．
故答案為：②④⑤，①③⑥，②④⑤，①③⑥．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
1噸=
千克 3000米+2000米=
千米
300厘米=
分米 1米-8分米=
分米
7厘米=
毫米 1500千克-500千克=
千克
8千米=
米 700千克+1300千克=
噸．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
180秒=
分鐘 1分-58秒=
秒
1200千克-200千克=
噸 6000米+9000米=
千米
3噸-2000千克=
噸 1噸250千克+750千克=
噸．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
測量出各角的度數(shù)．
∠1=
；∠2=
；1+∠2=
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個四位數(shù)，它的十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字多2，百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2，千位上的數(shù)字比百位上的數(shù)字多2，這個數(shù)可以是幾？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
列豎式計算
8.07×2.9=（得數(shù)保留兩位小數(shù)）
72.96÷3.8=（驗算）
9.4÷11=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
豎式計算并驗算．
12.86+7.2=
0.12×205=
5.3-0.89=
3.12×0.45=
★7-3.84=
★0.1÷4=
★12.73-5.04=
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