13.用豎式計算
704×8=
360×5=
439×7=
745-209+129=

分析 根據(jù)整數(shù)乘法和整數(shù)加減法的豎式的計算方法解答.

解答 解:
704×8=5632

360×5=1800

439×7=3073

745-209+129=665

點評 本題主要考查了整數(shù)乘法和整數(shù)加減法的筆算,根據(jù)各自的計算方法解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在2.6的末尾添上兩個0,這個數(shù)( 。
A.大小不變B.變大C.變小

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.下面是小東這個學(xué)期語文、數(shù)學(xué)各單元測試成績的統(tǒng)計圖.

(1)小東數(shù)學(xué)成績最好是第三單元,數(shù)學(xué)的平均分是95.8分.
(2)從圖中你得到哪些信息?(至少寫出兩條)①小東的語文好于數(shù)學(xué);②從五次測試成績看,語文兩次100分,數(shù)學(xué)只有一次100分,在學(xué)習(xí)情況上看,建議小東在數(shù)學(xué)上多努力,爭取提高成績;
(3)小東語文與數(shù)學(xué)哪個成績更穩(wěn)定一些?請說明原因.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.籃球賽17時30分開始,經(jīng)過了2時10分,結(jié)束的時間為19時40分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

8.如果乘數(shù)的末尾有0,積的末尾一定有0.√.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.$\frac{2}{11}$的分數(shù)單位是$\frac{1}{11}$,有2個這樣的單位,至少再添20個這樣的單位就能得到最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

5.兩個非0的連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積.√.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.一個小數(shù),它的小數(shù)點先向右移動2位,又向左移動1位,這時這個小數(shù)擴大(擴大或縮。10倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

3.
口算
1442÷7=

0.42÷0.6=
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=
4$\frac{3}{7}$-3$\frac{4}{7}$=$\frac{6}{7}$0.1×0.1÷0.1÷0.14.2×1000=
53÷102=152÷19=

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