口算：
700×4=
600×7=
486+14=
56÷7=
465×0= 18÷5= 123×2= 972-200=
495×3≈ 503×6≈ 712×4≈ 289×4≈
5
9
-
2
9
=		 1-
1
3
=
5
7
+
2
7
=
7
16
+
4
16
=
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用,分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法和分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法和乘法的估算方法進(jìn)行計(jì)算．
解答： 解：
700×4=2800
600×7=4200
486+14=500
56÷7=8
465×0=0 18÷5=3…3 123×2=246 972-200=772
495×3≈1500 503×6≈3000 712×4≈2800 289×4≈1200
5
9
-
2
9
=
1
3
 1-
1
3
=
2
3
5
7
+
2
7
=1
7
16
+
4
16
=
11
16
點(diǎn)評(píng)：口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把2米長(zhǎng)的繩子平均截成5段，每段占全長(zhǎng)的
( )
( )
，每段長(zhǎng)
( )
( )
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，三（1）班的8名同學(xué)共捐款960元，平均每人捐款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人中，甲每分鐘走50公尺，乙60公尺，丙70公尺．甲、乙兩人從A地，丙從B地同時(shí)相向出發(fā)，丙遇乙后2分鐘遇到甲，問(wèn)AB兩地相距多遠(yuǎn)﹖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)是寬的
4
3
倍，寬是12厘米，面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

pq=qp，且p不等于q，求p×q的值．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

節(jié)日到了，要給西樵大橋掛上燈籠，燈籠的順序是：2只紅燈籠，兩只黃燈籠，3只綠燈籠，一直重復(fù)下去．第90只燈籠是什么顏色？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車行駛的速度和時(shí)間成正比例．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

125×8積的末尾有3個(gè)0．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案