如圖，先把圖1的A圖形和C圖形分別繞它們的中心點(diǎn)
順時(shí)針（或逆時(shí)針）
順時(shí)針（或逆時(shí)針）
旋轉(zhuǎn)90°，再把圖1中的B圖形和D圖形分別繞它們的中心點(diǎn)
順時(shí)針（或逆時(shí)針）
順時(shí)針（或逆時(shí)針）
旋轉(zhuǎn)90°，就得到了圖2．
分析：因?yàn)锳、B、C、D四個(gè)圖形完全一樣，A、C的方向一致，B、D的方向一致，由圖1的位置到圖2的位置，只要把原圖順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°即可，由此進(jìn)行選擇填空．
解答：解：先把圖1的A圖形和C圖形分別繞它們的中心點(diǎn)順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)90°，再把圖1中的B圖形和D圖形分別繞它們的中心點(diǎn)順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)90°，就得到了圖2．
故答案為：順時(shí)針（或逆時(shí)針），順時(shí)針（或逆時(shí)針）．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵要搞清旋轉(zhuǎn)的方向和旋轉(zhuǎn)的角度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的方格圖，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1厘米．
（1）圖中點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是（
1
1
，
3
3
）．
（2）把點(diǎn)A先向上平移一格，再向右平移三格就是點(diǎn)B，點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示是（
4
4
，
4
4
）．
（3）以點(diǎn)B為圓心畫一個(gè)半徑為3厘米的圓．
（4）在圓中畫一條直徑，使得直徑通過(guò)點(diǎn)（5，6）．
（5）這個(gè)圓的面積是
28.26平方厘米
28.26平方厘米
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（如圖的方格圖，每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1分米．）
（1）圖中點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是（，）．
（2）把點(diǎn)A先向上平移一格，再向右平移三格就是點(diǎn)B，點(diǎn)B的位置是（，）．
（3）以點(diǎn)B為圓心，在圖中畫一個(gè)半徑是3分米的圓；
（4）在圓中畫一條直徑，使直徑通過(guò)點(diǎn)（5，6）．
（5）這個(gè)圓的面積是（　�。┢椒椒置祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖方格紙中有梯形ABCD．先把梯形ABCD向上平移4格，得到圖形A′B′C′D′．再把梯形ABCD按2：1放大得到圖形A″B″C″D″．
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思考：如果每個(gè)小方格的面積是1平方厘米的正方形，梯形ABCD的面積是
 
平方厘米．按2：1放大后得到圖形A″B″C″D″的面積是
 
平方厘米．如果按4：1放大梯形ABCD，得到圖形的面積是
 
平方厘米．如果按1：3縮小梯形A″B″C″D″，得到圖形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，先把圖1的A圖形和C圖形分別繞它們的中心點(diǎn)________旋轉(zhuǎn)90°，再把圖1中的B圖形和D圖形分別繞它們的中心點(diǎn)________旋轉(zhuǎn)90°，就得到了圖2．

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