9．把下面的圖①向右平移5格，圖②向上3格，分別畫出平移后的圖形．

分析 觀察圖形，把圖形①的各個頂點分別向右平移5格，得出平移后的對應(yīng)點，再按原圖的特點依次連接起來即可；把圖②的各個頂點分別向上平移3格，得出平移后的對應(yīng)點，再依次連接起來即可．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

點評 本題考查了平移作圖，根據(jù)網(wǎng)格找出平移后的對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵．要求學(xué)生理解平移的性質(zhì)--平移后圖形的形狀和大小都不發(fā)生改變，因而按照原圖形的形狀順次連接各個關(guān)鍵點即可．

練習(xí)冊系列答案
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19．把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示為0.18．×．（判斷對錯）

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20．
（1）根據(jù)統(tǒng)計圖填空．
三年級（1）班25棵，三年級（2）班20棵，
三年級（3）班30棵，三年級（4）班25棵．
（2）哪個班植樹的棵數(shù)最多？（
（3）平均每個班植多少棵樹？
（4）你還能提出什么問題？請解答出來．

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17．25的16倍是400，115的5倍是575．

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4．46×60的積的末尾有（　�。﹤�0．
A．1B．2C．3

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14．10個0.1是1，0.42里面有42個0.01．

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1．25×（4+20）=25×4+20．×．  （判斷對錯）

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18．分母越小的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位反而越大．√（判斷對錯）

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19．閱覽室有58個書架，平均每個書架放80本書，借出386本，還存多少本書？

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