【題目】把每組分數(shù)的分母的最小公倍數(shù)填寫在括號里。
和 (______) 和 (______) 和 (______) 、和 (______)
【答案】18 24 36 40
【解析】
求兩個數(shù)的最小公倍數(shù),先把每個數(shù)分解質(zhì)因數(shù),再把這兩個數(shù)公有的一切質(zhì)因數(shù)和其中的每個數(shù)獨有的質(zhì)因數(shù)全部連乘起來,所得的積就是它們的最小公倍數(shù)。求三個數(shù)的最小公倍數(shù),先找前兩個數(shù)的最小公倍數(shù),再用這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和第三個數(shù)求最小公倍數(shù)。
和,分母分別是6和9,6=2×3,9=3×3,6和9的最小公倍數(shù)是:2×3×3=18;
和,分母分別是8和6,8=2×2×2,6=2×3;8和6的最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24;
和,分母分別是4和9,4=2×2,9=3×3,4和9的最小公倍數(shù)是:2×2×3×3=36;
、和,分母分別是2、8、10;注意到2和8是倍數(shù)關(guān)系,最小公倍數(shù)是8,只需要求8和10的最小公倍數(shù)即可;8=2×2×2,10=2×5,8和10的最小公倍數(shù)是:2×2×2×5=40。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要表示出陳老師家今年六月份各項生活支出占月總收入的百分比情況,用( )統(tǒng)計圖比較合適.
A.扇形
B.折線
C.條形
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三(2)班學(xué)生在郊外植樹。
(1)一共要栽多少棵樹?
(2)這些樹苗夠栽嗎?
(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓心O的位置用數(shù)對表示是( ).把圓O先向右平移5格再向下平移3格,然后按3:1放大,畫出放大后的圓形.并標出圓心 O1,O1表示的位置是( ),圓 O1與圓O的半徑的比是 : ,周長的比是 : ,面積的比是 : .
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