6．1+2+3+4+5+6+7+8+9+0和1×2×3×4×5×6×7×8×9×0的結(jié)果（　�。┐螅�
A．1+2+3+4+5+6+7+8+9+0的結(jié)果大B．1×2×3×4×5×6×7×8×9×0的結(jié)果大
C．無法比較   

分析 由于1×2×3×4×5×6×7×8×9×0中含有因數(shù)0，根據(jù)乘法的意義可知，零乘任何數(shù)都得0；1+2+3+4+5+6+7+8+9+0含有加數(shù)0，任何數(shù)與0相加還得它本身，所以1×2×3×4×5×6×7×8×9×0 的積比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的小．

解答 解：根據(jù)乘法與加法的意義可知，
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0＜1+2+3+4+5+6+7+8+9+0．
故選：A．

點評 明確零乘任何數(shù)都得0是完成本題的關(guān)鍵．

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16．橫線里最大能填幾？
50×3＜172；              60×8＜488．

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17．列豎式計算下面各題，并要驗算：
176+432=
503-96=

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14．筆算一位數(shù)乘多位數(shù)的乘法，要注意：從個位起用一位數(shù)乘多位數(shù)上的每個數(shù)位上的數(shù)；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾．

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1．三（2）班進入校才藝展示決賽選手人數(shù)如下表，請你判斷奪冠的可能性．
進入決賽選手人數(shù)三（2）班選手人數(shù)奪冠可能性
獨唱32
舞蹈55
笛子獨奏80

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11．把一米長的線段平均分成4份，每份長$\frac{1}{4}$米．√．（判斷對錯）

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18．課外活動課上，如果把全班34名學(xué)生按5人一組來分組活動，一共可以分成幾個小組？還剩幾人？

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15．脫式計算，能簡算的要簡算．
①16×（1-75%）；    ②3.64÷4+4.36×0.25；    ③（12.5%-$\frac{1}{12}$）×4×9；
④25×25×0.4×8；   ⑤28.75×6.3-8.75×6.3；  ⑥$\frac{7}{12}$×[$\frac{4}{15}$÷（$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$）]．

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16．把一個長方體切成三個一樣的正方體，表面積增加了40平方厘米，原來長方體的表面積是140平方厘米．

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