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畫一畫:
(1)將圖形A繞O點逆時針旋轉90°,得到圖形B.
(2)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形C.
(3)再將圖形C向左平移4個格,得到圖形D.
分析:(1)以點O為旋轉中心,先找出另外三個頂點繞點O逆時針旋轉90度后的對應點,再依次連接起來,即可得出旋轉后的圖形B;
(2)根據軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在MN的上邊畫出下邊圖形的外面多邊形的四個頂點,然后依次連結即可得出圖形C;
(3)找出圖形C向左平移4格后的四個對應點,再依次連接起來,即可得出圖形D.
解答:解:根據題干分析可得:
點評:此題考查了利用圖形的旋轉、平移和軸對稱的性質,進行圖形變換的靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2012?安遠縣模擬)按要求畫一畫.
(1)將圖形沿OA線畫出對稱圖形的另一半.
(2)再將整個圖形向右平移5格.
(3)將平移后的圖形繞O′點逆時針旋轉90度.

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科目:小學數學 來源: 題型:

畫一畫.

(1)將圖形A繞點O逆時針旋轉90°得到圖形B.
(2)將圖形A先向左平移2格,再向下平移1格得到圖形C.

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科目:小學數學 來源:不詳 題型:解答題

畫一畫.

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(1)將圖形A繞點O逆時針旋轉90°得到圖形B.
(2)將圖形A先向左平移2格,再向下平移1格得到圖形C.

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科目:小學數學 來源:同步題 題型:操作題

畫一畫。
(1)將圖形A繞點D逆時針旋轉90°,得到圖形B。
(2)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形C。
(3)將圖形C向下平移3格,得到圖形D。
(4)以直線PQ為對稱軸作圖形B的軸對稱圖形,得到圖形E。
(5)將圖形E向右平移8格,再向下平移3格,得到圖形F。

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