【題目】下面的說法錯誤的有（ ）句。

①圓柱的底面積與高都擴大3倍，它的體積就擴大6倍。

②既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個位必須是0。

③一條線段繞著它的一個端點旋轉(zhuǎn)120°，形成的圖形是圓。

④在長方體上，我們找不到兩條既不平行也不相交的線段。

⑤公式S梯＝（a＋b）h÷2，當(dāng)a＝b時，就是平行四邊形的面積計算公式。

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

①圓柱的體積＝底面積×高，因此體積擴大的倍數(shù)是3×3＝9；

④長方體相對面不對應(yīng)的長和寬既不平行也不相交。

①圓柱的底面積與高都擴大3倍，它的體積就擴大9倍，原來說法錯誤；

②既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個位必須是0，原來說法正確；

③120÷360＝，原來說法正確；

④在長方體上，例如前面長方形下面的長與后面長方形的寬就不平行也不相交，原來說法錯誤；

⑤a＝b時，說明上底和下底相等，那么這個圖形實際就是一個平行四邊形，就是平行四邊形的面積計算公式，原來說法正確。

故答案為：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求未知數(shù)。

∶＝∶x x－85%x＝1.05 4.5x－0.5＝8.5

x＋＝ 4x－6×＝2 x＋x＝4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次全校數(shù)學(xué)競賽，A、B、C、D、E五位同學(xué)取得了前五名，發(fā)獎后有人問他們的名次，回答是：

A說：“B是第三名，C是第五名�！�

B說：“D是第二名，E是第四名。”

C說：“A是第一名，E是第四名�！�

D說：“C是第一名，B是第二名。”

E說：“D是第二名，A是第三名�！�

最后，他們都補充說：“我們的話半真半假�！闭埬闩袛嘁幌滤麄兠總�人的名次。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把算式和相應(yīng)的問題連起來。

已知六（3）班有女生20人，男生24人。

（24－20）÷20 男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾？

（24－20）÷24 女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾？

20÷24 男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾？

20÷（20＋24） 男生人數(shù)比女生多百分之幾？

24÷20 女生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾？

24÷（20＋24） 女生人數(shù)比男生少百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求完成下面各題。

（1）畫出四邊形向右平移6格后的圖形。再畫出將四邊形按1∶2縮小后的圖形。

（2）畫出把三角形繞F點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。旋轉(zhuǎn)后三角形的面積是 cm2。

（3）用數(shù)對表示位置，三角形的頂點E在旋轉(zhuǎn)前位于（________，________），旋轉(zhuǎn)后位于（________，________）。

（4）三角形EFG是一個軸對稱圖形的一半，請畫出這個軸對稱圖形的另一半。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)平面示意圖完成下列各題。

（1）小東家到游樂園的圖上距離是（ ）厘米，已知實際距離是400米，此圖的比例尺是多少？

（2）游樂園到小麗家的圖上距離是（ ）厘米，實際距離是（ ）米，如果小麗1分鐘走60米，那么她從游樂園回到家需要（ ）分鐘。

（3）小麗從家先到小東家找小東，再到游樂園，實際走了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某街區(qū)的平面示意圖。

（1）火車站在鐘樓的（ ）方向大約（ ）千米處。

（2）人民公園位于鐘樓北偏西40°方向2千米處，請用“·”在圖中標(biāo)出人民公園的位置。

（3）在鐘樓的正南方向1.5千米處，有一條寧海路與人民路平行，請在圖中表示出寧海路。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面說法正確的有（ ）個。

（1）圓柱的體積大于圓錐的體積。

（2）如果一個圓柱的側(cè)面展開是正方形，那么這個圓柱的底面直徑等于高。

（3）一個半徑為2厘米的圓柱，它的底面周長和底面積相等。

（4）以長方形或正方形的一條邊為軸，將長方形或正方形旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個圓柱。

（5）圓錐的體積等于圓柱體積的。圓柱和圓錐不一定等底等高。

（6）等底等高的長方體、正方體、圓柱、圓錐，圓錐的體積是其余三個體積的。

A.1B.2C.3D.4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算，寫出計算的主要過程。

（1）1.7﹣0.81＋2.3﹣0.19

（2）[1﹣（+）]÷

（3）1﹣＋-＋－＋－

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