【題目】一個(gè)梯形的上底增加2厘米，下底減少2厘米，高不變，它的面積與原面積相比（ ）
A.變大了
B.變小了
C.不變
D.高不知道，所以無(wú)法比較

【答案】C
【解析】解：因?yàn)樘菪蔚拿娣e=（上底+下底）×高÷2，
若“上底增加2厘米，下底減少2厘米，高不變”則（上底+下底）的和不變，且高不變，
所以梯形的面積不變．
故選：C．
梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，若“上底增加2厘米，下底減少2厘米，高不變”則（上底+下底）的和不變，且高不變，從而得知梯形的面積也不變．此題主要考查梯形面積公式，關(guān)鍵是明白上底與下底的和不變，高不變，則其面積不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用你的右手?jǐn)?shù)自己的左手指頭，數(shù)的方法是：大拇指數(shù)1,食指數(shù)2,中指數(shù)3,無(wú)名指數(shù)4,小指數(shù)5,接著是小指數(shù)6,無(wú)名指數(shù)7,中指數(shù)8,食指數(shù)9,大拇指數(shù)10,再數(shù)下去又重復(fù)：大拇指數(shù)11,食指數(shù)12……。如果數(shù)到2014,將落在( )指上。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制條形統(tǒng)計(jì)圖并填空。

育雄小學(xué)六年級(jí)參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)情況統(tǒng)計(jì)表

2005年12月

育雄小學(xué)六年級(jí)參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)情況統(tǒng)計(jì)圖

2005年12月

（1）從圖中可以看出，________班男生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人數(shù)最多，有________人；女生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)最少的是________班，有________人。

（2）六年級(jí)男生共有________人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，女生共________人參加，六年級(jí)共有________人參加。填入統(tǒng)計(jì)表合適的位置。

（3）參加運(yùn)動(dòng)會(huì)人數(shù)最多的是________班，最少的是________班，相差________人。

（4）男生平均每個(gè)班大約有________人參加，女生平均每個(gè)班大約有________人參加，六年級(jí)平均每個(gè)班大約有________人參加。（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店部分商品價(jià)格如下：

（1）君君帶了15元，買(mǎi)一支鋼筆和一個(gè)卷筆刀需要多少元？

（2）他剩下的錢(qián)買(mǎi)一支自動(dòng)鉛筆和一塊橡皮，夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】脫式計(jì)算．

28×25﹣240

125+18×23．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是五(1)班小軍（男）和小娟（女）6-12歲的身高統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題。

（1）9歲時(shí)，小軍比小娟高（_____）厘米。

（2）（____）歲時(shí)，小軍和小娟一樣高。

（3）（____）歲時(shí)，小軍比小娟矮3厘米。

（4）小娟從6-12歲身高每年平均增長(zhǎng)（______）厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看下面的條件，然后在圖中的括號(hào)內(nèi)填上合適地點(diǎn)名稱(chēng)：

（1）涼亭在噴水池的西北方； （2）大樹(shù)在噴水池的西方；

（3）矮樹(shù)在長(zhǎng)椅的南方；（4）噴水池在長(zhǎng)椅的西南方；

（5）長(zhǎng)椅在花圃的東方；（6）花圃在噴水池的北方。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較大小：

3.50 3.05 30.5 0.35 5.30 0.53

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密封的長(zhǎng)方體容器如圖，長(zhǎng)4dm，寬1dm，高2dm，里面水深16cm。如果把這個(gè)容器的左側(cè)面放在桌子上。

（1）這時(shí)水深多少厘米？

（2）此時(shí)，水與容器的接觸面積是多少平方厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案