3．如圖，小強(qiáng)從家經(jīng)過(guò)學(xué)校到小麗家，一共有12條路可以走．

分析 分兩步：先看從小強(qiáng)家到學(xué)校有3條路可以走；再看從學(xué)校到小麗家有4條路可以走；根據(jù)乘法原理，小強(qiáng)從家經(jīng)過(guò)學(xué)校到小麗家一共有：3×4=12（條）路可以走．據(jù)此解答即可．

解答 解：3×4=12（條） 
答：一共有12條路可以走．
故答案為：12．

點(diǎn)評(píng) 本題需要用乘法原理去考慮問(wèn)題 即做一件事情，完成它需要分成n個(gè)步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，…，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．古代一個(gè)國(guó)家，6只羊可換2只豬，10只豬可換2頭牛，8只兔子可換1只羊，1頭牛可換15只羊，3只豬可換72只兔子．

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14．如圖是植物園的公告牌．
（1）植物園每天開(kāi)放多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）育英小學(xué)2位老師帶著34名同學(xué)參觀(guān)，買(mǎi)門(mén)票花多少錢(qián)？
（3）他們?nèi)ビ螛?lè)園乘坐小火車(chē)，毎節(jié)車(chē)廂可以坐6人，他們一共乘坐了幾節(jié)車(chē)廂？

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11．在橫線(xiàn)上填上“＞”“＜”或“=”．
321÷2＞425÷529×21＞39×12210×10=2100
0.8＞0.082元3角=2.30元400公頃=4平方千米
7.3分米=7分米3厘米0.05＜0.5

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18．把下列小數(shù)從小到大的順序排列
3.96  2.08  0.94  1.1  7.3  8.96．

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8．?huà)寢屬I(mǎi)了1千克的糖，用去300克，剩下的比用去的多．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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15．對(duì)號(hào)入座：
（1）從上面看，形狀是的有⑧；形狀是的有④、⑤．
（2）從右面看，形狀是的有②、③；形狀是的有⑥、⑦；形狀是的有①、④、⑤．
（3）從正面看，形狀是的有③、⑦、⑧；形狀是的有②；形狀是的有①．

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12．脫式計(jì)算
918÷3÷2
790-62×3
368÷4×7．

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13．180÷2×3與180÷（2×3）的結(jié)果相同．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案