B) 聽錄咅.根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，給下列圖片編號(hào)。(聽兩遍)

B) 4 3 1 6 5 2

B) 聽錄音，根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，給下列圖片編號(hào)。(聽兩遍)

1. M： Is this your ruler? W： Yes,it is.

2. M: Where's your lunch box? W： lt's over there,on the desk.

3. M： Would you like a sweet? W： No,thank you.

4. W： Stand up. Good morning,Mr Green.

M： Good morning,class. Sitdown,please.

5. W: Look. Don’t run here. M： Sorry.

6. M1 ： Tm sorry,Mr Green. M2: Come in and close the door,please.

題目來(lái)源：2016年聽讀空間三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) > Project 1 My puppy

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

E) 聽錄音，判斷你所聽到的內(nèi)容是否與下列情景相符，相符的打“ V”，不相符 的打“X”。(聽兩遍)

1. 你請(qǐng)別人進(jìn)人你的房間，可以說(shuō)： ()

2. 你想知道這是不是一本書，可以問(wèn)：()

3. 老師請(qǐng)你們打開書本，會(huì)說(shuō)：()

4. 老師請(qǐng)你不要打開窗戶，會(huì)說(shuō)：()

5. 老師請(qǐng)你坐下看黑板，會(huì)說(shuō)：()

6. 你遲到了，會(huì)對(duì)老師說(shuō)： ()

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

A) 聽錄音，根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，給下列圖片編號(hào)。(聽兩遍)

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

B) 根據(jù)情境，選擇正確的答案。

() 1. 歡迎他人來(lái)到自己家，可以說(shuō)：    A. Are those chickens?

() 2. 想確認(rèn)那些是否是雞，可以說(shuō)：   B. Wake up,my dear.

() 3. 初次認(rèn)識(shí)對(duì)方，可以說(shuō)：        C. Whcit's this?

() 4. 詢問(wèn)那些物體是什么，可以說(shuō)：   D. It's time for class.

() 5. 詢問(wèn)時(shí)間，可以說(shuō)：           E. I'm  nine.

() 6. 詢口]近處的單個(gè)物品，可以說(shuō)：    F. Don’t talk in the library.

() 7. 提醒他人該上課，可以說(shuō)：       G. What's the time,please?

() 8. 告誡他人不要在圖書館說(shuō)話，可以說(shuō)： H. Welcome to my home. 

() 9. 爸爸叫你起床，會(huì)說(shuō)：          I.What are those?

() 10. 別人問(wèn)你幾歲，你回答：         J. Nice to meet you.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

C) 判斷下列每組對(duì)話與圖意是否相符，用“”或“”表示。

() 1. A： Is that your schoolbag? 

B： Yes,it is.

() 2. A: What's that? 

B: It's a mango cake.

() 3. A： Is this an English book?

B: No,it isn’t. It's a rubber.

() 4. A: Where's your ruler?

B: It's over there,on the desk.

() 5. A： Would you like an ice cream? 

B： No,thank you.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

() 5. — Bobby?   the door.

   A. Where;in   B. What's; on   C. Where's; behind

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

John買了一條六魚，叫妻子煮了供晚餐食妻子把魚煮了，但 John回到家后卻一塊魚也沒吃上，這是為什么呢？同學(xué)們.試著讀懂下

面的英語(yǔ)故事吧

John：Here,s (這兒有) a fish,my dear. Pleasecookitforsupper.

Nancy;OK.

John goes for work.

Nancy： It's so big. I can cook it for my friends. They like fish very much.

She cooks the fish for lunch. Her friends come and eat the fish.

John comes back from work. 

John: Where is the fish? 

Nancy： Your cat eats it.

Then John weighs the cat.

John ： My fish is 1 kg. This cat is 1 kg too. My fish is here,you see. But where is my cat?

fish魚

cook煮

suppe晚餐

like喜歡

lunch午餐 

weigh稱重

John goes for work. John 去上班了。

John comes back from work. John 下班回來(lái)了。

判斷下列句子是否與故事內(nèi)容相符，用“V”或“X”表示。

() 1. Nancy's friends like fish very much.

() 2. John's cat ate the fish.

() 3. John's cat is 2kg now.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

B) 讀下面的句子，在相應(yīng)的方框內(nèi)寫出物品的編號(hào)。

Look,my doll① is beside the door.

My toy car② is behind the door.

My schoolbag③ is under the chair.

My pencil case④ is on the desk.

My crayon⑤ is on the book.


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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

A) 找出下列各組單詞中不同類的單詞，將序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。

() 1. A. sister   B. brother   C. bird   D. father

() 2. A. seven   B. an   C. one   D. ten

() 3. A. drink   B. sleep   C. shout   D. time

() 4. A. ruler   B. run   C. rubber   D. pencil

() 5. A. on   B. under   C. now   D. behind

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同步練習(xí)冊(cè)答案