“早穿皮襖午穿紗”形象地說(shuō)明了當(dāng)?shù)氐模?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．氣溫日較差比較大　　　　　　 B．氣溫年較差比較大C．日平均氣溫比較大　　　　D．年平均氣溫比較大
A

試題分析：“早穿皮襖午穿紗，懷抱火爐吃西瓜”包含一層意思是：晝夜溫差大，陸地吸熱快，散熱快，所以應(yīng)該是中緯度地區(qū)，我國(guó)的新疆的一些地區(qū)就有這樣的現(xiàn)象，故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某山山腳下文的為30℃，山頂溫度為24℃，這座山的相對(duì)高度約為（     ）
A．1000米B．2000米
C．800米D．200米

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)西北地區(qū)在土地資源利用中存在的主要問(wèn)題是
A．土地荒漠化B．水土流失C．亂占耕地D．濫伐森林

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)人文景觀與地理環(huán)境的正確描述是（　�。�
A．阿拉伯男子身著寬大的白色長(zhǎng)袍，是為了保暖
B．西伯利亞居民為適應(yīng)寒冷的氣候，用木柄勺喝湯
C．在干旱地區(qū)種植水稻，陡坡開荒種莊稼
D．將服裝廠建在原料基地，乳品廠建在城市靠近市場(chǎng)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為某區(qū)域一月份等溫線圖，三條等溫線的氣溫關(guān)系是a>b>c，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A．該區(qū)域位于北半球
B．甲地比乙地氣溫高
C．該區(qū)域此時(shí)正值夏季
D．如果甲乙緯度相同，甲可能是陸地

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為某區(qū)域7月份等溫線分布示意圖，圖中虛線表示海岸線，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該區(qū)域位于北半球，乙地代表陸地
B．該區(qū)域位于北半球，甲地代表陸地
C．該區(qū)域位于南半球，甲地代表海洋
D．該區(qū)域位于南半球，乙地代表海洋

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩地處于同緯度地區(qū)，相對(duì)高度為3000米，兩地溫差約為（  ）
A．10ºCB．12ºCC．1.8ºCD．18ºC

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué)，在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題，請(qǐng)發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究。（9分）


（1）2011年12月2日是該課題小組的結(jié)題日，這天該地的天氣情況是        ，氣溫日較差是       ，風(fēng)向和風(fēng)力分別是         。
（2）小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律：由①到②到③，氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？             。
（3）玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象，⑤地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度，但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么？       。
（4）小明需要了解昆明的氣溫和降水情況，你認(rèn)為乙圖中      圖能幫助小明解決這一問(wèn)題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述昆明的氣候特點(diǎn)                。
（5）小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí)，一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意，你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎？       ，理由是                   。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一月份，印度孟買月均氣溫高達(dá)25℃，俄羅斯東部的雅庫(kù)菠克月均氣溫是－43℃，兩地月溫差如此之大，主要原因是（   ）
A．海拔高度不同B．海陸位置不同
C．緯度位置不同D．兩地季節(jié)相反

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