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某山山腳下文的為30℃,山頂溫度為24℃,這座山的相對高度約為(     )
A.1000米B.2000米
C.800米D.200米
A

試題解析:
依據同一地形區(qū),海拔越高氣溫越低,海拔每上升一百米,氣溫下降0.6℃的規(guī)律,我們先計算出兩地的氣溫差30℃-24℃=6℃,用氣溫差除以0.6℃再乘以100就可以計算出兩地的海拔高度差,6℃÷0.6℃×100=1000米,由此得出山腳和山頂的相對高度是1000米.故選:A
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下面四位同學來自世界各地,從自我介紹中能判斷出來自熱帶的是
A.“我來自四季分明的大草原……”
B.“我最愛的活動是冬天打雪仗……”
C.“我喜歡家鄉(xiāng)的大海,喜歡那大片的橡膠林……”
D.“我的家鄉(xiāng)冬溫夏涼,四季如春,到處繁花似錦……”

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

“早穿皮襖午穿紗”形象地說明了當地的:
A.氣溫日較差比較大       B.氣溫年較差比較大
C.日平均氣溫比較大    D.年平均氣溫比較大

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

測量氣溫的儀器要用到 (   )
A.溫度計B.濕度計C.雨量器D.氣壓計

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀世界年平均氣溫分布示意圖,回答下列問題。(7分)

(1)按五帶的劃分,南、北回歸線之間稱為       帶,從圖中可看出,該帶的氣溫多在     ℃以上。
(2)讀圖可知,全球氣溫分布規(guī)律是從     緯向     緯氣溫逐漸降低,造成這種分布差異的主要因素是         (緯度、海陸)。
(3)世界氣溫最低的地方是在      洲。
(4)南、北半球中,等溫線比較平直的是       半球。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

北半球海洋上氣溫最高月份通常是
A.1月B.2月C.7月D.8月

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀世界年平均氣溫分布圖,完成下列要求:(10分)

(1)從圖中可以看出,世界氣溫從_______向_______逐漸降低。
(2)南北回歸線之間年平均氣溫在____℃以上,南北極圈內年平均氣溫在____℃以下。
(3)_______洲是世界最冷的大陸,_______洲是世界最熱的大陸。
(4)青藏高原氣溫是個   溫(高、低)中心,造成這種現象的原因是           
(5)南、北半球的等溫線比較,哪一個更平直?_____,造成這種差異的原因是_________________________                                _   。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列詞語中描述天氣的是        (     )
A.四季如春B.終年炎熱C.暴風驟雨D.風調雨順

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

“早穿棉襖、午穿紗”說明新疆的氣候(  )
A.終年寒冷B.炎熱干燥
C.氣溫日較差大D.氣溫年較差大

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