【題目】學習化學反應的過程中，可以用簡單的字母表示不同的化學物質(zhì)。對于化學反應A+B=C+D，下列說法中不正確的是（ ）

A．若A、B為酸和堿，C、D中一定有一種是水

B．若A、B為兩種化合物，C、D不一定都為化合物

C．若生成物C和D分別為兩種沉淀，A、B有可能為鹽和堿

D．若生成物C、D中有一種為單質(zhì)，則該反應一定是置換反應

【答案】D

【解析】

A、酸和堿發(fā)生中和反應，生成鹽和水，所以選項A說法正確。

B、兩種化合物不一定生成兩種化合物，例如：氧化鐵和一氧化碳反應就生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，所以B說法正確。

C、反應生成物為兩種沉淀，反應物有可能為鹽和堿，例如：硫酸銅和氫氧化鋇反應就生成硫酸鋇和氫氧化銅兩種不同的沉淀，所以C選項說法正確。

D、置換反應要求反應物和生成物中，各是一種單質(zhì)和一種化合物，而D選項說法錯誤，例如：2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2，就不是置換反應。

知識點：酸、堿反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（ ）

A．都能與指示劑作用

B．都能解離出酸根離子

C．都能解離出氫離子

D．都含有氫元素

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式中屬于中和反應的是（ ）

A．2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O

B．Fe＋CuSO4＝Cu＋FeSO4

C．CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O

D．CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小良同學自制了一種黃色的花汁作指示劑，將花汁加入到不同的試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下表：

試劑

稀鹽酸

食醋

氫氧化鈉溶液

食鹽水

蒸餾水

草木灰水

顏色

紅

紅

綠

黃

黃

綠

小良又用花汁測知家中花盆土壤顯酸性，你認為可加入上表中的________來改良花盆里的土壤( )

A.食醋 B.食鹽水 C.蒸餾水 D.草木灰水

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【題目】酸堿反應與我們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系，請根據(jù)下列描述，回答問題：

（1）由于人的胃里有胃酸，因此胃液分泌過多會引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛，其治療的原理為（用化學方程式表示） 。

（2）做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們與有機酸作用產(chǎn)生了 氣體（填化學式），使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質(zhì)過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許 （調(diào)味料），否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃．

（3）未成熟的水果大多具有澀味，這是因為水果里含有鞣酸．脫澀的方法之一是先用少量的水將生石灰化成石灰乳，該變化的化學方程式為 ，然后把它用清水稀釋，取上層清液，浸泡水果5～6天即可除去澀味。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當前，我國規(guī)范人們參加社會生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則和主要法律是

①義務教育法 ②婚姻法

③刑法 ④治安管理處罰法

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②④

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【題目】甲、乙兩位同學經(jīng)常展開互幫互學活動，為了檢查乙同學對本課題內(nèi)容的掌握情況，甲同學問乙同學，以下哪個說法是正確的？（ ）

A.堿類物質(zhì)一定能使酚酞試液變紅

B.有鹽和水生成的反應不一定是中和反應

C.酸雨就是指呈酸性的雨水

D.pH=0的溶液既不顯酸性，也不顯堿性，呈中性。你的判斷呢？

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【題目】現(xiàn)在微博在公共服務、社會公益等方面發(fā)揮的作用有目共睹,憲法賦予公民的言論自由,在微博上得到了酣暢淋漓的體現(xiàn)。但是微博言論須接受道德和法律的規(guī)范與約束。“微博不是完全的個人空間。”這說明

①自由是無條件的

②自由是有條件的

③社會生活中任何自由都要受到一定約束和限制,沒有任何限制、約束的自由是不存在的

④自由離不開紀律,紀律也離不開自由,二者是缺一不可的

A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】李克強總理在<2015年政府工作報告>中指出，為切實把教育事業(yè)辦好，我們要保證投入，花好每一分錢。堅持義務教育免試就近入學政策。讓每個人都有機會通過教育改變自身命運。由此，可以看出 ( )

A．義務教育是公民一項可以自由支配的權(quán)利

B．義務教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)

C．免試就近入學政策體現(xiàn)了對未成年人的呵護照顧

D．義務教育具有強制性，每個公民必須履行受教育的義務

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