.右圖.回答下列問題.[1]關(guān)于左圖的解讀.不正確的是:( )A. 我國(guó)土地利用類型多樣B. 可利用草地占可利用土地比重最大C. 在所有土地利用類型中.耕地比重最小D. 難利用土地比重大于可利用土地比重[2]右圖告訴我們:( )A. 我國(guó)人均耕地面積大于日本的原因是我國(guó)人口比日本少B. 人均耕地資源不足是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)C. 印度人口與我國(guó)相差不大.人均耕地遠(yuǎn)超過我國(guó)是因?yàn)橛《葒?guó)土面積大于中國(guó)D. 我國(guó)人均耕地接近世界平均水平.無需為耕地不足而發(fā)愁">
【題目】讀左圖中國(guó)土地資源利用類型比重》、右圖《世界部分國(guó)家人均耕地面積》,回答下列問題。
【1】關(guān)于左圖的解讀,不正確的是:( )
A. 我國(guó)土地利用類型多樣
B. 可利用草地占可利用土地比重最大
C. 在所有土地利用類型中,耕地比重最小
D. 難利用土地比重大于可利用土地比重
【2】右圖告訴我們:( )
A. 我國(guó)人均耕地面積大于日本的原因是我國(guó)人口比日本少
B. 人均耕地資源不足是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)
C. 印度人口與我國(guó)相差不大,人均耕地遠(yuǎn)超過我國(guó)是因?yàn)橛《葒?guó)土面積大于中國(guó)
D. 我國(guó)人均耕地接近世界平均水平,無需為耕地不足而發(fā)愁
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀日本圖,完成下列問題。
(1)日本西瀕E_______海,東臨F_______洋。
(2)日本主要包括四個(gè)大島,寫出下列字母所在的島嶼名稱:B_______D_______
(3)日本工業(yè)高度發(fā)達(dá),其工業(yè)區(qū)主要分布在_______。其原因是_______
(4)日本發(fā)展工業(yè)的不利條件主要在于(____)
A.海岸線曲折 B.科學(xué)技術(shù)先進(jìn) C.地域狹小,資源匱乏 D.火山、地震較多
(5)日本的經(jīng)濟(jì)模式主要是(____)
A.加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)為主 B.單一的初級(jí)產(chǎn)品為主的經(jīng)濟(jì)
C.以出口農(nóng)產(chǎn)品為主的經(jīng)濟(jì) D.以旅游業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于世界氣溫的敘述正確的是( 。
A.緯度越高氣溫越高
B.同緯度夏季海洋氣溫比陸地高
C.從低緯度向極地逐漸降低
D.氣溫從南向北逐漸降低
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我們利用經(jīng)緯網(wǎng)的目的是
A.確定地球表面某一點(diǎn)的位置
B.更好地認(rèn)識(shí)地球的形狀
C.了解半球是怎樣劃分的
D.認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線長(zhǎng)短的變化
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)一方水土養(yǎng)一方人,不同的地理區(qū)域,自然和人文地理等差異很大。讀我國(guó)分區(qū)略圖,完成下題
【1】(小題1)下列敘述正確的是()
A. 甲圖地區(qū)和乙圖地區(qū)是依據(jù)地形劃分的
B. 乙圖大部分地區(qū)的農(nóng)作物熟制是一年一熟
C. 丙圖地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門以畜牧業(yè)為主。
D. 丁圖地區(qū)是亞洲許多大河的發(fā)源地
【2】(小題2)下列語(yǔ)句描述乙地區(qū)的是()
A. 雪山連綿,牦牛成群
B. 河湖密布,魚米之鄉(xiāng)
C. 草原荒漠廣布,綠洲瓜果香甜
D. 林海雪原銀裝素裹,冰雕晶瑩剔透
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“兩極地區(qū)示意圖”,完成下面小題。
【1】我國(guó)北極黃河站(78°55°′N,11°56′E)位于南極中山站的方向是( )
A. 東南 B. 東北 C. 西南 D. 西北
【2】北極地區(qū)極晝范圍擴(kuò)大期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)( )
A. 在北半球,向南移動(dòng) B. 在北半球,向北移動(dòng)
C. 在南半球,向南移動(dòng) D. 在南半球,向北移動(dòng)
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