【題目】以下是某化學(xué)小組探究的過程.
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液呈藍色.
請在下列橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容.
[提出問題]是什么粒子使紫色石蕊溶液呈藍色呢?
[查找資料]NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和極少量的H+.
[猜想]是大量的OH-使紫色石蕊溶液呈藍色.
[實驗探究步驟及其說明]
(1)在一支干凈的試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液幾乎不變色,說明________________________.
(2)在一支干凈的試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液幾乎不變色,說明________________________.
(3)________________________________________________________________________.
[結(jié)論]原猜想________.(填“成立”或“不成立”)
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【題目】已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似.下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯誤的是( )
A.能與二氧化碳反應(yīng)
B.能使無色酚酞溶液變紅
C.能與稀硫酸反應(yīng)
D.能使紫色石蕊溶液變紅
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【題目】向滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng),溶液仍舊呈現(xiàn)紅色的是( )
A.稀硫酸 B.稀鹽酸 C.碳酸鈉溶液 D.硫酸銅溶液
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【題目】下列說法正確的是( )
A.鹽酸能使紫色是蕊溶液變藍
B.濃硫酸置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化
D.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會成產(chǎn)生白霧
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【題目】2015年初,“要不要懲罰學(xué)生”沸沸揚揚。你認為持贊同“懲罰教育”的專家理由有
A.犯錯是孩子的權(quán)利,動不動就懲罰是古代教育的弊病
B.懲罰是為了知恥而后勇,想怎樣暴力懲罰就怎樣懲罰
C.懲罰不是目的,只要學(xué)生答應(yīng)不重犯,就不應(yīng)該懲罰
D.懲罰是教育必不可少的手段,但懲要有據(jù),罰要有度
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【題目】魯訊先生說過:“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。”這就告訴我們( )
①民族精神是一個民族最深厚的力量之源
②弘揚民族精神對于我們民族的生存和發(fā)展具有不可替代的作用
③民族精神是維系我們民族共同生活的精神紐帶
④惟有民族精神是值得珍惜的,其他的都不重要
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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【題目】保存或使用濃鹽酸的合理方法是( )
A.密封保存在陰涼處
B.與堿類物質(zhì)放在一個藥品櫥內(nèi)
C.用廣口瓶存放濃鹽酸
D.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
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【題目】胃液里含有少量鹽酸,可以幫助消化,即胃酸.若胃酸過多,人會感到胃不舒服.有下列幾種物質(zhì):①NaOH、②Ca(OH)2、③Al(OH)3、④NaHCO3,你認為可以用作治療胃酸過多的藥物的有( 。
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.③④
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【題目】絕不服“老”的武漢姑娘李娜榮獲澳網(wǎng)女單冠軍時說:“年齡真的是浮云。”這啟示我們( )
A.戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵
B.年齡是自強的航標 .
C.增強自立能力,要大膽地投身子社會實踐
D.自尊需要善于欣賞、悅納他人
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