精英家教網(wǎng)下圖是電解水的簡易裝置.回答下列各問題:
(l)指出電源的正、負(fù)極:A為
 
極,B為
 
為極.事先往水中加入少量NaOH,其目的是
 

(2)C試管中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式),D試管中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式),體積之比為
 
.由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論,說明水是由
 
組成.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
分析:由正氧負(fù)氫,氫二氧一,可知D中氣體較多為氫氣,C中為氧氣,兩者的體積比是2:1,所以與D相連為負(fù)極,與C相連的是正極,再根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)情況問題解決即可,有產(chǎn)物的情況可知水是由氫氧兩種元素組成的.
解答:解:
(1)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.純水導(dǎo)電能力弱,實(shí)驗(yàn)慢,因此常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
故答案為:(1)正,負(fù).增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 
(2)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水電解生成氫氣和氧氣.則可證明水是由氫元素和氧元素組成的.
故答案為:(2)O2,H2,1:2,氫元素和氧元素組成;水
通電
氧氣+氫氣
點(diǎn)評:本題比較簡單,只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察,即可較輕易地回答,但是對于氫氣和氧氣的質(zhì)量比1:8和它們的體積比2:1相混淆,因此搞清楚有關(guān)數(shù)據(jù)的含義尤為重要.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下圖是電解水的簡易裝置:
(1)試管1收集的氣體是
 
,可以用
 
檢驗(yàn);試管2收集的氣體是
 
可以用
 
檢驗(yàn).
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖Ⅰ是電解水的簡易裝置,圖Ⅱ?yàn)殡娊馑傻臍怏w體積與時(shí)間的關(guān)系圖,試回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)電解一段時(shí)間后,
 
(填“甲”或“乙”)管內(nèi)水位下降得快,其原因是
 

(2)0-4min內(nèi)甲乙兩管內(nèi)排出水的體積比為
 
,分子數(shù)之比為
 

(3)若用帶火星的木條檢驗(yàn)B產(chǎn)生的氣體,有什么現(xiàn)象?
 

(4)該實(shí)驗(yàn)中,可向水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,其作用是
 

現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時(shí)間后,產(chǎn)生lg氫氣,其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4.8%變?yōu)?%.那么生成氧氣的質(zhì)量是
 
g,電解后剩余水的質(zhì)量是
 
g.
(5)實(shí)際操作中,甲、乙體積比常小于1:2,原因是什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源:0113 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖是電解水的簡易裝置:
(1)電源a為_______極。
(2)試管乙中收集的氣體是________,檢驗(yàn)方法是_______;試管甲中收集的氣體是_______,將這兩種氣體混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生________________。
(3)該裝置反應(yīng)文字表達(dá)式是________________, 反應(yīng)類型是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年廣東省揭陽市普寧市占隴華南學(xué)校九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是電解水的簡易裝置:
(1)試管1收集的氣體是    ,可以用    檢驗(yàn);試管2收集的氣體是    可以用    檢驗(yàn).
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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