【題目】圖1是教材化學(xué)書的封面，該圖片蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)，試回答：

（1）圖1中發(fā)生的物理變化是_________，它反映出的環(huán)境問題是________，解決這種環(huán)境問題的方法是__________（答一點(diǎn)）。

（2）人類對(duì)物質(zhì)、分子、原子、離子、元素的認(rèn)識(shí)有圖2關(guān)系，圖中化學(xué)名詞②應(yīng)是____________。

【答案】冰川融化 全球變暖（或溫室效應(yīng)） 大力植樹造林（合理即可） 元素

【解析】

（1）圖1中的圖例是冰川融化，發(fā)生的是物理變化，它反映出的環(huán)境問題是大量排放二氧化碳，使溫室效應(yīng)加劇，造成全球氣候變暖，要減少大氣中二氧化碳的含量，可采取的措施有：①使用清潔燃料；②大力植樹造林；

故填：冰川融化 全球變暖（或溫室效應(yīng)） 大力植樹造林（合理即可）。

（2）物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成；物質(zhì)由元素組成；原子可以構(gòu)成分子；原子得失電子形成離子；質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子總稱為元素；圖2關(guān)系中，①是原子、②是元素、③是分子；

故填：元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-I為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，已知A為金屬氧化物，C為常用建筑材料，D為藍(lán)色沉淀，E、H為單質(zhì)，F為淺綠色溶液，F、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液�！耙弧北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是___________。

（2）B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖甲所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）溴的相對(duì)原子質(zhì)量是_______，溴屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖乙中___（填字母）元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）溴元素與圖乙中A元素，形成化合物的化學(xué)式為_____。

（4）若圖乙中C表示離子，則X的值是________。

（5）在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為________，因?yàn)樵氐幕蟽r(jià)是元素的_____在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類歷史上，出現(xiàn)過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病，2019年12月爆發(fā)的新型冠狀病毒（2019-nCoV），可以通過打噴嚏，咳嗽以及接觸被病毒污染的物品等方式引發(fā)感染，專家提示：乙醚、75%的乙醇溶液，含氯的消毒劑、過氧乙酸等，均可有效滅活病毒，其中過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3。下列關(guān)于過氧乙酸的說法正確的是

A.過氧乙酸是無機(jī)化合物

B.過氧乙酸由三個(gè)元素組成

C.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

B. 參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3

C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物

D. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3：20

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下A、D、H、I為氣體，E為液體，其他為固體。A、B、C、D是單質(zhì)，B為紅色。F與G，H與I組成元素相同。G中兩元素的質(zhì)量比為7：3。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示，圖中“-”表示能相互反應(yīng)；“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出化學(xué)式：B________,E________,G________。

（2）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（3）F→I反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（4）反應(yīng)①②的基本反應(yīng)類型相同，該反應(yīng)類型為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)確測定出某混合氣體中（成分：CO、CO2、H2）各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一段時(shí)間氮?dú)猓倮^續(xù)實(shí)驗(yàn)（已知：，實(shí)驗(yàn)中供選用的試劑：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③濃硫酸，且裝置中試劑均足量）。下列說法正確的是（______）

A 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開活塞K，再用管式爐加熱

B 裝置戊的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣

C 測得裝置甲、裝置丁反應(yīng)前后的質(zhì)量差即可求出各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D 甲、乙、丁中依次盛裝試劑的編號(hào)為_______（從①②③中選，可重復(fù)利用）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含次氯酸鈉（NaClO）的溶液是一種在抗擊新冠疫情中經(jīng)常用到的抗菌消毒劑。請(qǐng)根據(jù)其化學(xué)式進(jìn)行下列計(jì)算：

（1）次氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量；

（2）次氯酸鈉中氯原子和氧原子的質(zhì)量比（最簡比）；

（3）次氯酸鈉中，鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（結(jié)果保留至0.1%）；

（4）與149g次氯酸鈉含有相同質(zhì)量氯元素的氯化鈣質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2011河北)水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎？做如圖所示實(shí)驗(yàn)，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。

(1)A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng)__________。

(2)B處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是______________________。

(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？答：________________________________________。

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