【題目】水是生命之源,也是人類寶費的資源,請回答下列問題:
(1)如圖是電解水的實驗裝置圖:若左試管中產(chǎn)生6mL的氣體,則右試管產(chǎn)生的氣體約__________mL;請寫出電解水的文字表達式_________________。由以上實驗得出結(jié)論:水是由______________組成的。
(2)生活中區(qū)別硬水和軟水可加入_____________。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______________。
(4)實驗室中常通過____________操作來除去水中不溶性的雜質(zhì),該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是________________
(5)愛護水資源從我做起,下列做法不可行的有_____(填序號)
A洗臉、刷牙、洗澡時隨時關(guān)閉水龍頭 B用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板
C將生活廢水排入河流 D合理使用化肥和農(nóng)藥
【答案】3 水氧氣+氫氣 氫元素和氧元素 肥皂水 煮沸 過濾 引流 C
【解析】
(1)水通電時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,體積比為1:2。右側(cè)試管收集到的氣體為氧氣,體積為氫氣體積的一半,故填:3;
電解水的文字表達式為:水氧氣+氫氣;
氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學變化中元素的種類不變。水是由氫、氧元素組成,故填:氫元素和氧元素。
(2)生活中區(qū)別硬水和軟水可加入肥皂水,故填:肥皂水。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是加熱煮沸,故填:煮沸。
(4)除去水中不溶性的雜質(zhì)的操作為:過濾;
過濾中玻璃棒的作用是引流;
(5)A.洗臉、刷牙、洗澡時隨時關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約水資源;
B.一水多用可以節(jié)約水資源;
C.將生活廢水排入河流會導致水污染;
D合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水污染,故選:C
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗 3 g 的乙,則生成 17 g 的丙
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。
(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會立即____________。
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的是__________氣體。一段時間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有_____________(填序號)。
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素D3能促進腸道鈣吸收,防止佝僂病。如圖是已破損的維生素D3說明書的部分信息。己知維生素D3由碳、氫、氧三種元素組成。維生素D3的化學式為CxH44O,請回答以下問題。
(1)氫、氧元素的質(zhì)量比為______________________;
(2)氫元素的質(zhì)量分數(shù)為______ (最后結(jié)果保留到 0.1%)
(3)該品牌維生素D3的化學式為______________________;
(4)100g某金槍魚罐頭含有維生素D3的質(zhì)量為150IU。若食用該金槍魚罐頭完全代替維生素D3補充劑,則每天需要食用_____________________克?(注:寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)。IU為一種單位)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一種常見綠色固體,其主要成分甲由A、B、C、D四種元素組成,受熱會生成三種物質(zhì),其中乙為黑色固體,另外兩種是綠色植物光合作用的原料。其中A元素為地殼中含量最高;B元素是一種人體含有的微量元素;C元素形成的單質(zhì),是所有物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的。
(1)寫出下列元素的元素符號:C______,D______。
(2)寫出乙的化學式______。
(3)寫出甲受熱的文字表達式______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中的三個實驗裝置,請根據(jù)你所學的知識回答:
(1)實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____________。若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是:_______________(任答一條即可)。
(2)實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是____________,該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進入C中,可用________ (填試劑名稱)來鑒別A與C中水的硬度。
(3)實驗Ⅲ中D為電源的___________(填“正”或“負”)極;發(fā)生反應的化學方程式為___________。電解時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
(1)請寫出甲圖所示反應的化學方程式_____;
(2)乙圖所示反應的基本反應類型為_____;
(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有_____(填化學式);
(4)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅對暗紫色消毒粉末A進行實驗,實驗過程如下圖,請回答下列問題。(友情提醒:1.圖中字母物質(zhì)的代號,不是元素符號;)
(1)請你根據(jù)上述信息,回答:
A的名稱 ________F的名稱________C的作用________B的化學符號______,寫出一種屬于混合物的物質(zhì)代號________________。
(2)寫出反應①③的化學反應文字表達式①____③____
(3)實驗室在用A制取無色氣體B的實驗中,大致可分為以下幾個步驟: a將藥品裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氣體; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出. 正確的操作順序是___________。
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是_____________。
(4))在做反應④的實驗現(xiàn)象是_________,進行該實驗時,要預先在集氣瓶中放____,目的是__________。若實驗時并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象,可能的原因是________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示:
(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬是________。
(2)人體缺乏_______元素時,會導致骨質(zhì)疏松。
(3)3個鐵離子_______________;
(4)標出硫酸鎂中硫元素的化合價_________;
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