A、將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間 | B、如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn) | C、由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火 | D、蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)殚W走了蠟燭周圍的空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色變成藍(lán)色 | B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | D、把鐵絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、一氧化碳中毒 | B、氧氣具有助燃性 | C、濃硫酸具有腐蝕性 | D、氫氧化鈣能改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、煤爐取暖時(shí)在屋里放一盆石灰水可防止煤氣中毒 | B、可燃性氣體遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸 | C、杜絕吃含有任何添加劑的食品 | D、燃放煙花爆竹易產(chǎn)生SO2等空氣污染物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、通常物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),當(dāng)這三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)燃燒才能發(fā)生 | B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是:生成物有水、氣體、沉淀三個(gè)條件至少滿足一個(gè),復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生 | C、原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的 | D、不同的物質(zhì)構(gòu)成它的基本微粒可能不同,分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、黑色固體可能是碳,白色固體可能是氧化鎂 | B、黑色固體可能是碳,白色固體可能是Mg(OH)2或Mg(NO3)2 | C、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳有時(shí)能支持燃燒 | D、當(dāng)金屬鎂著火時(shí),不能用二氧化碳滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、減少煤的浪費(fèi) | B、減少氧氣的消耗 | C、減少二氧化碳的排放 | D、減少酸雨的形成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣 | B、熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒 | C、鐵欄桿上涂油漆是為了防止生銹 | D、碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失 |
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