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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

下列裝置不能用于實驗室收集氣體的是（　　）

A．

B．

C．

D．

解析試題分析：A、圖中收集裝置為向上排空氣法，且裝置正確，能用于實驗室收集氣體，故選項錯誤．
B、圖中收集裝置為排水法，且裝置正確，能用于實驗室收集氣體，故選項錯誤．
C、圖中收集裝置為向上排空氣法，但導管要沒有插入集氣瓶的底部，不利于排盡空氣，裝置錯誤，不能用于實驗室收集氣體，故選項正確．
D、圖中收集裝置為向下排空氣法，且裝置正確，能用于實驗室收集氣體，故選項錯誤．
故選C．
考點：常用氣體的收集方法．
點評：氣體的收集方法是由該氣體的密度和溶解性所決定的；密度比空氣的密度大的氣體，可用向上排空氣法收集；密度比空氣的密度小的氣體，可用向下排空氣法收集；氣體不易溶于水，可選擇排水法收集．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

實驗室制取O₂、CO₂和氫氣的方法，具有的主要特點是（　�。�
①氣體發(fā)生裝置可能相同 ②氣體收集裝置可能相同
③反應類型可能相同 ④可以都不需要催化劑．

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩緩推進活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是

A．有液體進入注射器內(nèi)

B．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升

C．左側(cè)玻璃管口產(chǎn)生氣泡

D．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面低于試管內(nèi)液面

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：

（1）將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式                          。
（3）在化學實驗中使用儀器A的注意事項是                                。
（4）將紅熱的木炭(用坩堝鉗夾持)插入盛有氧氣的集氣瓶時．正確的操作方法是                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（11分）下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器。請回答以下問題：

（1）儀器A、E的名稱分別是           、           。
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述A、B、C三種儀器中，用到
“磨砂”工藝處理的是         （填字母序號）。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是                         ；用高錳酸鉀制
取氧氣時，發(fā)生裝置需要用到的儀器有（填字母序號）       ，使用上圖所列儀器收集
氧氣的方法是                。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                            。
若改用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，以下四套發(fā)生裝置中，你認為最合適的一套裝
置是       （填序號），該裝置的最大優(yōu)點是                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱．a(chǎn)　_________　；b　_________　．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式　______                ___　，根據(jù)該變化的反應物的狀態(tài)和反應條件，發(fā)生裝置可選擇圖中　___（填標號，下同），收集裝置選擇_____　，選擇該收集裝置的原因是　____ _                ____　。
用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放___    __，原因是_                                      ___。
（3）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時，二氧化錳做___     ___，反應后，二氧化錳的　      和           ___不改變，這個化學反應屬于　_   __反應（填分解或者化合）。
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為　____                       _____　．
檢驗二氧化碳用____           ，反應的化學方程式為                        ，
下圖中，用紫色石蕊試液制成的小花噴上水后，放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中，紫色小花變?yōu)?u>    色，發(fā)生反應的化學方程式為                            ，該反應屬于      反應。

（5）實驗室可以用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）制取氫氣，則可以選擇的發(fā)生裝置為_    __，收集裝置為_ _   _。使用氫氣時要特別注意安全，點燃氫氣前要　       ___。
（6）通過化學課程的學習，我們知道，科學探究是按照①觀察與問題②假設與預測③實驗與事實④解釋與結(jié)論⑤反思與評價⑥表達與交流的步驟進行的，在這些環(huán)節(jié)中，_   （填序號）是中心環(huán)節(jié)。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（8分）某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

A B C D E F
⑴寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①: __________ 。
⑵寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____________________________。
⑶用E裝置可以收集O₂、CO₂、H₂中的______________；若用F裝置收
集H₂則氣體應從_______（填導管口字母）通入。
⑷某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O₂，為了較好地控制反應速
率，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母）。
⑸為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學設計了如圖所示的實驗：

①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為________
_________________________________。
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象有_______________________________，________________________。