【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的唯一粒子
B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)反應(yīng)中,任何粒子都不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歷史上化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指
A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空或解釋化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的意義
(1)氫原子
(2)2個(gè)二氧化硫分子
(3)3個(gè)銨根離子
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) .
(5)2H
(6)S2-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,為了證實(shí)這個(gè)問題,有人采用了如右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(注:Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均為石灰水)。
(1)人吸氣時(shí),應(yīng)將活塞A ,活塞B (填“打開”或“關(guān)閉”)
(2)人呼氣時(shí),應(yīng)將活塞A ,活塞B (填“打開”或“關(guān)閉”),
此時(shí)可觀察到(Ⅱ)瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 。
(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是 ;Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)去五臺(tái)山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是______________________。
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____________。
A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口
D、液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是_________________________。
(5)凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是_________。如右圖是制取蒸餾水的簡易裝置,寫出儀器a的名稱:__________。在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片,其作用是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義相符合的是
A.Ca2+ 鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
B.2H 2個(gè)氫元素
C.2H2O 2個(gè)水分子
D.CO2 二氧化碳中含有兩個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲將含有硝酸的硝酸鈣溶液中和至中性,得到硝酸鈣溶液,在沒有指示劑的情況下,應(yīng)加入的試劑是
A.純堿 B.生石灰 C.熟石灰 D.石灰石粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)用途不正確的是
A.熟石灰用于改良土壤酸性
B.稀有氣體制成多種用途的電光源
C.食鹽水用于清洗傷口
D.氧氣用作食品保護(hù)氣
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