請閱讀：乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料．乙烯是無色難溶于水的氣體，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)．回答下列問題：

（l）乙烯在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)屬于　　反應(yīng)．

（2）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意　　．


分析：（1）根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行分析；

（2）由題意，根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)，所以注意生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存的安全問題．

解：（1）乙烯在空氣中燃燒是乙烯和氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；

（2）由題意，根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)，所以在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意嚴(yán)禁煙火．

故答案為：（1）氧化；（2）嚴(yán)禁煙火．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小思實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。如圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景。

(1)圖中有一處錯(cuò)誤的操作，該操作是              (填序號(hào))；

(2)操作A的現(xiàn)象是                                                   

                                                                   ；

(3)他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)任何現(xiàn)象，其原因是             

                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明通過以下實(shí)驗(yàn)探究分子的某些性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如如：此實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

　   A． 大型活動(dòng)選氦氣不選氫氣填充氣球

　   B． 氮?dú)庾髌嚢踩珰饽掖蜷_時(shí)的填充氣

　   C． 干冰（固體二氧化碳）制造舞臺(tái)云霧繚繞的效果

　   D． 氧氣能幫助燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列常見的現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

　   A．水力發(fā)電       B．水作冷卻劑

C．水作溶劑          D．電解水獲得氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


閱讀下列材料，并回答有關(guān)問題：

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體．大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．

材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．

（1）請總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識(shí)：

①物理性質(zhì)：　　；

②化學(xué)性質(zhì)：　　；

③用途：　；

（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：　；

（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：　　；

（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊．請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利與弊：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在人類社會(huì)發(fā)展過程中，化學(xué)所起的作用越來越重要，下面四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是：

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


知識(shí)梳理有助于我們對已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對應(yīng)的是（　�。�

　   A．原子、核外電子、原子核       B． 原子核、原子、核外電子

　   C．原子、原子核、核外電子       D． 核外電子、原子核、原子

    

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