【題目】通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,只能除去粗鹽中不溶于水的泥沙等雜質(zhì),而粗鹽中含有的MgCl2CaCl2等可溶性雜質(zhì)無法去除。工業(yè)提純粗鹽,得到較純凈精鹽的工藝流程如下圖所示:

(1)Ca(OH)2溶液的pH________(”“”)7;步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________

(2)步驟③操作a的名稱是________。

(3)步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3________;有同學(xué)提出:為了確保除去這兩種物質(zhì),加入過量的稀鹽酸也不影響精鹽的純度,理由是____________________________________。

(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽中還含有________

【答案】 MgCl2Ca(OH)2===CaCl2Mg(OH)2 過濾 NaOH 鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,過量的鹽酸在蒸發(fā)時溶質(zhì)氯化氫氣體揮發(fā),所以不影響精鹽的純度 CaCl2 

【解析】(1) 屬于常見的堿,PH>7,根據(jù)反應(yīng)原理進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)過濾是分離固液混合物的操作,鹽酸在反應(yīng)中的作用來解答;

(3)根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)和蒸發(fā)時溶質(zhì)氯化氫氣體揮發(fā)進(jìn)行分析;

(4)若步驟和步驟的順序顛倒則最后所得的精鹽水中還含有(1)中加入的過量的氫氧化鈣未被除去;

解:(1)氫氧化鈣溶液和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣;碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與過量的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和故填;
(2)步驟(3)是過濾把沉淀氫氧化鎂和碳酸鈣沉淀過濾分離;

(3)步驟(4)加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的;鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,過量的鹽酸在蒸發(fā)時溶質(zhì)氯化氫氣體揮發(fā),所以不影響精鹽的純度。故填過濾 ;鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,過量的鹽酸在蒸發(fā)時溶質(zhì)氯化氫氣體揮發(fā),所以不影響精鹽的純度。

(4)若步驟和步驟的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有過量的氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)后的產(chǎn)物故填 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在。請根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答相關(guān)問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式。__________________________

(2)寫出關(guān)系圖中屬于置換反應(yīng)的1個化學(xué)方程式。__________________________

(3)寫出圖中可用于鑒別二氧化碳和一氧化碳的1個化學(xué)方程式。__________________________

(4)寫出一個不在關(guān)系圖內(nèi)但能生成二氧化碳的化學(xué)方程式。__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響過氧化氫分解速率的因素。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,夾持儀器已略去)

【猜想與假設(shè)】

影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、

溶液的濃度、催化劑種類。

【實(shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x______mL。

(2)實(shí)驗(yàn)①~⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率,還可以通過測定______來比較過氧化氫的分解速率。

(3)得出過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號)。

(4)通過實(shí)驗(yàn)①、、④可得出的結(jié)論是______

【反思與評價】

(5)同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是______(答兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于純凈物的是(  )。

A. 五氧化二磷 B. 可樂 C. 液態(tài)氧 D. 冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18 g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是______________

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加________試液,試液變紅色,該溶液不可能是________(填化學(xué)式),理由是________________________________________。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報告。
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分;

方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請你選擇一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液于試管中,滴加該物質(zhì)

_____________

該溶液是碳酸鈉溶液。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________

【注意:若答對第(4)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分】

(4)玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定,該物質(zhì)可以為________________。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液于試管中,滴加該物質(zhì)

________________

該溶液是碳酸鈉溶液。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的白色污染,已成為一個嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料主要含C、H兩種元素),他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

(1)裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(2)裝置B的作用是________________;儀器E中的現(xiàn)象是________________

(3)若裝置的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________ g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)

(4)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果________(偏小”“偏大無影響”)。

(5)若要測定塑料中碳元素的質(zhì)量,需要在DE之間再加一個類似于D的裝置G,則G中盛裝的藥品為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬與我們生活息息相關(guān),按要求回答下列問題。

(1)下列物質(zhì)屬于合金的是________。

A.氧化鐵 B.不銹鋼 C.黃銅 D.硫酸銅

(2)下列金屬制品的用途與其性質(zhì)不存在決定關(guān)系的是________

(3)焊錫是生活中常用的一種錫與鉛的合金,要比較焊錫、錫、鉛的熔點(diǎn)高低可采用_____________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志.下列有關(guān)金屬材料的說法錯誤的是(

A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹

B.氯化鐵、硫酸銅等都屬于金屬材料

C.鋁合金比鋁的強(qiáng)度和硬度高

D.合金、純金屬都是金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“對比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計、得出的結(jié)論不正確的是(

A.對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D.對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

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同步練習(xí)冊答案