9.下列主題知識(shí)的歸納中,全部正確的一組是(  )
 A.生活常識(shí)B.安全常識(shí) 
 用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血
兒童生長(zhǎng)缺鋅元素→導(dǎo)致智力低下
家中天然氣泄漏→先打開(kāi)排氣扇
海產(chǎn)品防腐→甲醛溶液浸泡 
C.物質(zhì)鑒別 D.環(huán)保知識(shí) 
羊毛布料和棉質(zhì)布料→點(diǎn)燃聞味
加碘食鹽和無(wú)碘食鹽→淀粉溶液 
臭氧層空洞→溫室效應(yīng)
過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié) 
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)鐵鍋可以給人體補(bǔ)充鐵元素、鋅的生理功能和缺乏癥,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸、甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
C、羊絨的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味;淀粉遇碘變藍(lán)色.
D、根據(jù)臭氧層空洞的形成原因與過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥的危害,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鐵鍋可以給人體補(bǔ)充鐵元素,可以防止貧血;鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,兒童生長(zhǎng)缺鋅元素,導(dǎo)致智力低下;故選項(xiàng)主題知識(shí)的歸納全部正確.
B、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,打開(kāi)排氣扇會(huì)產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸;甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品;故選項(xiàng)主題知識(shí)的歸納全部錯(cuò)誤.
C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,后者沒(méi)有,可用燃燒法區(qū)別羊毛布料和棉質(zhì)布料;淀粉溶液遇碘變藍(lán)色,加碘鹽中不含碘,不能用淀粉溶液鑒別加碘食鹽和無(wú)碘食鹽;故選項(xiàng)主題知識(shí)的歸納有錯(cuò)誤.
D、臭氧層空洞是氟利昂等排放造成的;過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥,會(huì)造成水污染和土壤板結(jié);故選項(xiàng)主題知識(shí)的歸納有錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握微量元素的缺乏癥與攝入方法、防止爆炸的措施、物質(zhì)的鑒別原理、常見(jiàn)的環(huán)境污染等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.幾年前,一輛載滿20t電石的掛車(chē),在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙.事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭.這輛貨車(chē)在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措,場(chǎng)面讓人震撼.大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng).
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體.常見(jiàn)的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙.
【猜想與假設(shè)】
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.大家做出以上推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變.大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣,原因是氧氣不具有可燃性,白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃.氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙.電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸.固體溶解,沒(méi)有氣體產(chǎn)生.電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴酚酞.溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】載有電石的貨車(chē)可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)用語(yǔ)和含義表示均正確且相符的是( 。
A.O2--2個(gè)氧分子B.2H--2個(gè)氫元素
C.2Fe+2--2個(gè)亞鐵離子D.2H2CO3--2個(gè)碳酸分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.A~Z都是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料,俗稱小蘇打,B是胃酸的主要成分,C和M的組成元素相同,常溫下E是液體,Y、Z是黑色固體,N是紅棕色粉末,G是一種堿,農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤.它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

回答下列問(wèn)題:
(1)Y的化學(xué)式為C,X的俗名為生石灰.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)寫(xiě)出D在工業(yè)生產(chǎn)中一種用途:制氯氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)生活中蘊(yùn)藏科學(xué),留心處皆為學(xué)問(wèn).請(qǐng)用序號(hào)填空.
①NaCl、②CaO、③NH4H2PO4、④C6H12O6 ⑤CH4
②與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋;⑤為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物;③可作復(fù)合肥料;④是人體血糖中的“糖”;①可用作生活中可用作調(diào)味品;.
(2)氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用做漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)燃燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,就生成了氫氧化鉀.請(qǐng)按要求化學(xué)方程式表達(dá)上述反應(yīng).
①分解反應(yīng):CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②化合反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2;
③復(fù)分解反應(yīng):K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表.
序號(hào)樣品量筒起始
讀數(shù)/mL
量筒最終
讀數(shù)/mL
所需時(shí)間
/min
11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10070約120
2lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070約70
31g鐵粉、10滴水10070約480
(1)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以加快鐵銹蝕的速率.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是放熱。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┻^(guò)程.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是Fe2O3•xH2O.
(4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成.
(5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是20.5%(小數(shù)點(diǎn)后保留1位).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室可用碳酸氫鈉(NaHCO3)溶液與稀鹽酸混合物制取二氧化碳?xì)怏w,某次實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量變化如下:
求:(1)生成氣體的質(zhì)量是4.4g.
(2)原碳酸氫鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用化學(xué)用語(yǔ)表示.
(1)2個(gè)磷原子2P;金屬鋅Zn;氯酸鉀KClO3
(2)1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需要得到1個(gè)O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
對(duì)干燥的玻璃片哈氣
B.
用合金在純金屬上刻畫(huà)
C.
燃放禮花
D.
活性碳吸附毒氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案