【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3) g

B.碳酸乙烯酯中C、HO三種元素的質(zhì)量比為12:1 : 16

C.碳酸乙烯酯中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12÷(12+1+16)×100%

D.碳酸乙烯酯中C、HO三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

【答案】D

【解析】

A、由碳酸乙烯酯的化學(xué)式C3H4O3可知,碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為:(12×3+4+16×3=88,相對分子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫,不符合題意;

B、碳酸乙烯酯中CH、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×3):4:(16×3=9:1:12,不符合題意;

C、碳酸乙烯酯中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,不符合題意;

D、由碳酸乙烯酯的化學(xué)式C3H4O3可知,碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義,正確的是

A.2O --表示2個(gè)氧分子

B.--表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

C.CO2 --表示二氧化碳中含有2個(gè)氧原子

D.Fe2+ --表示1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語填空:保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子____________;____________。

2)隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

丁的化學(xué)式為____________,將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇可以減緩____________

3)我國化工專家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料,先制得碳酸氫鈉和氯化銨,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。下表是幾種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度:

溫度(℃)

20

40

50

60

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

Na2CO3

21.8

48.9

47.5

46.5

20℃時(shí),100克水中最多溶解Na2CO3____________克。

60℃,分別取 Xg NaClXgNH4Cl固體加入兩只燒杯中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

加入甲燒杯中的固體是__________,甲燒杯中未溶解的固體最多有_____________g。

③下列說法正確的是________(填字母編號(hào))。

A 該生產(chǎn)原料之一是飽和食鹽水,室溫下配制飽和食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%

B 生產(chǎn)中需通入氨氣及二氧化碳,若要提高這些氣體的溶解度,可通過增加水量來提高

C NH4C1NaC1混合溶液中可以通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得較多的NH4C1晶體

D “聯(lián)合制堿法得到的產(chǎn)品之一NH4Cl可作為氮肥使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1)鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因?yàn)殍F和空氣中____發(fā)生作用的結(jié)果。

2)向一定量的BaOH2溶液中滴加稀H2SO4,下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是_____

A B C D

3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,這是為什么___?

4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。


B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______

C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖。

(1)1實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?_______________

(2)1實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論?____________

(3)2裝置燃燒匙中放點(diǎn)燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論嗎?________為什么?______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素及其化合物知識(shí)是初中化學(xué)的基礎(chǔ)。

1)如圖是一種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在周期表中的部分信息。則該元素屬于_____ (金屬非金屬”)元素,x的數(shù)值是_____,該元素的氫氧化物的化學(xué)式為_____.


2)如圖是以化合價(jià)為縱坐標(biāo),物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的價(jià)類圖。圖中A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們所含元素為H、O、S、Cu中的一種或幾種,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對應(yīng)。圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請分析并回答下列問題:


①寫出化學(xué)式: A______D______ 。

②通過中和反應(yīng)實(shí)現(xiàn)B→C的化學(xué)方程式為_______

E→F的化學(xué)方程式為____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

1)若濾渣中有銅,則濾液中的溶質(zhì)一定含有_____(填寫化學(xué)式,下同),可能含有__;

2)反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量___(選填小于、大于等于)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原CuO并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物.已知草酸(H2C2O4)在濃硫酸存在并加熱的條件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水。


1)寫出A中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________

2)裝置B、E的作用分別是什么?B___________ E____________。

3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋?/span>a____________

4)從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請簡述改進(jìn)措施:______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。

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(探究一)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)。甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖一所示實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____,甲由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。有同學(xué)認(rèn)為甲方案不完善,理由是_____,為使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是_____。

(探究二)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)時(shí)放熱。乙同學(xué)向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,滴加過程中溫度變化如圖二所示。

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,根據(jù)圖二分析混合溶液溫度變化的原因___。

小組內(nèi)其他同學(xué)提出10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論,你認(rèn)為_____(選填合理不合理),請說明理由____

(探究三)丙將甲和乙實(shí)驗(yàn)后的溶液混合,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象。

3)現(xiàn)將混合液中的氯化鈉提純析出,具體操作為_____

(查閱資料)碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸分步反應(yīng),第一步生成碳酸氫鈉和氯化鈉。

丁同學(xué)向106g 10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入3.65%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖三所示(不考慮CO2的溶解)。

4)請寫出A→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,若B點(diǎn)對應(yīng)橫坐標(biāo)為150,則其縱坐標(biāo)為____

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