【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問題:

(1)氟原子的核電荷數(shù)是 。在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子比較容易 (填“得到”或“失去”)電子,成為 (填離子符號)。

(2)第二周期中,元素原子結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定的是 (填元素名稱)。

(3)在第三周期中,各元素原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 。

(4)鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列元素中,與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母)。

A.He B.Mg C.Si D.S

【答案】(1)9 失去 Al3+(2)(3)原子的電子層數(shù)相同(4)B

【解析】

試題分析根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合題中信息知,(1)氟原子的核電荷數(shù)是9. 在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子比較容易失去電子,成為Al3+ 。(2)第二周期中,元素原子結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定的是氖。(3)在第三周期中,各元素原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子的電子層數(shù)相同。與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是B.Mg。

考點(diǎn)考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能用水除去括號內(nèi)雜質(zhì)的

A. CuO(C) B. CO2(CO)

C. CaO(CaCO3) D. NaCl(CaCO3)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組在馬老師的指導(dǎo)下,借助紫甘藍(lán)汁液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

【演示實(shí)驗(yàn)】取少許久置的NaOH溶液,并滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液(溶液由紫變黃);然后向黃色NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液中冒氣泡,且溶液從下至上依次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、粉紅、深紅色等,宛若彩虹、非常美麗。

探究Ⅰ.為什么反應(yīng)過程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色

【進(jìn)行猜想】

小彤猜想:可能是反應(yīng)過程中,溶液中各部位紫甘藍(lán)汁液的濃度不同。

小哲猜想:可能是反應(yīng)過程中,溶液中各部位的酸堿度(pH)不同。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)在小燒杯中加入少許紫甘藍(lán)汁液,然后逐漸加入適量的水,溶液始終是紫色。

(2)在另一個小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀鹽酸;及時觀察溶液顏色的變化,同時用傳感器測出反應(yīng)過程中溶液pH的變化。

(3)繪制溶液pH及顏色的變化圖(見下圖),讀圖可知, 的猜想是正確的。

【拓展延伸】結(jié)合圖思考:

(1)當(dāng)酸堿恰好完全中和時,溶液呈 色,該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

(2)當(dāng)溶液呈紅色時,對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為

探究Ⅱ.久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分

【查閱資料】BaCl2溶液顯中性;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)小宇認(rèn)為,因?yàn)橄蚓弥玫腘aOH溶液中滴加稀鹽酸時產(chǎn)生了氣泡,所以該溶液已變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示NaOH溶液變質(zhì)的原因: 。

(2)小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量 ,產(chǎn)生白色沉淀;再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液,溶液顯黃色。因此,這瓶久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是 。

(3)小天取少量久置的NaOH溶液,逐滴加入足量稀鹽酸, (填“立即”或“稍后”)有大量的氣泡產(chǎn)生,小天據(jù)此也得出與小文相同的結(jié)論。

【評價反思】

(1)提取紫甘藍(lán)的汁液,常用酒精溶液浸泡,原因是 (填寫序號)。

①紫甘藍(lán)色素易溶于酒精 ②制得的紫甘藍(lán)汁液不易變質(zhì)

(2)作為酸堿指示劑,紫甘藍(lán)汁液與石蕊試液相比,優(yōu)點(diǎn)明顯,它既能測出溶液的酸堿性,還能顯示溶液 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城。為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進(jìn)行消毒。

1漂白粉的有效成分是CaClO2,氯元素的化合價是 。提醒鈣+2價,氧-2價

2ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

試回答:

ClO2 中氯元素的化合價為 ;

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生為了驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了五個實(shí)驗(yàn):Zn、Cu分別放入稀鹽酸中; Ag放入Cu(NO3)2溶液中;Cu放入AgNO3溶液中;Cu放入ZnSO4溶液中;Zn放入AgNO3溶液中。下列實(shí)驗(yàn)組合不能驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱: ,

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B和C組合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;證明氧氣已收集滿的方法是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若用排水法收集氧氣,停止加熱,正確的操作順序是 (按操作的先后順序填字母)。

a.熄滅酒精燈 b.把導(dǎo)管移出水面

(4)為測定生成氧氣的體積,可生成氧氣通過下圖裝置 (填“甲”、“乙”或“丙”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 。例如氫氣的構(gòu)成粒子是 ,汞的構(gòu)成粒子是 ,氯化鈉的構(gòu)成粒子是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明、小方兩位同學(xué)分別按如圖所示裝置進(jìn)行了探究活動。

關(guān)于上述探究活動有下列說法:①A燒杯中的無色酚酞試液變紅色;②B燒杯中的試液不變色;③濾紙上的酚酞試液由外向里依次變紅;④兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都能得出分子是不斷運(yùn)動的結(jié)論;⑤無色酚酞溶液變色屬于物理變化;⑥一個氨氣分子具有刺激性氣味。以上說法正確的是(

A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①②③④

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【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識。請結(jié)合圖示回答問題:

1小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 選填序號你對此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn) ,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 若用裝置G收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。

2實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式 ,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是

3可選用合適的裝置收集氧氣并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是 。寫出鐵在氧氣中的燃燒符號表達(dá)式 。若用G裝置收集氧氣,當(dāng)裝置中灌滿水后,氧氣從 填“b”或“c”端通入。

4小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_ 選填序號。

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