右圖是氧化汞分子分解示意圖。從示意

    圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有：

   （答出兩條即可）

（1）                             。 

（2）                             。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是 （    ）

A．石油分離出汽油、煤油和柴油等            B．煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等    

C．工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮?dú)?nbsp;           D．膜法和熱法淡化海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置。

    (1) 將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來(lái)。

 

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷具有                   的性質(zhì)。

右圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣還是裝滿(mǎn)水，收集氣體時(shí)，制得的氣體都從b端進(jìn)人，該氣體是是            (填序號(hào))。

A. O2       B. CO2     C. H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某粒子最外層有8個(gè)電子，下列對(duì)該粒子的判斷正確的是(    )

    A. 一定是陽(yáng)離子                     B. 一定是陰離子

    C. 一定是稀有氣體原子               D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，

其中表示化合物的是 (    )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是                             

   A．礦泉水       B．葡萄酒          C．水          D．糖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后，得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是

A．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1～2mL

B．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗

C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

 D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為用排水法收集的一瓶無(wú)色氣體，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，請(qǐng)你寫(xiě)出該氣體的

物理性質(zhì)                                                           （寫(xiě)出2點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過(guò)　       　的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入　          ．日常生活中要降低井水（或自來(lái)水）的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用　  　的方法．

（2）通過(guò)電解水能得到綠色能源﹣氫氣，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是　                     �。娊馑畷r(shí)，若得到10mL氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生          mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案