分析 (1)根據二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁進行判斷;
(2)熟記題目假設的是猜想b成立,也就是木炭還原氧化銅生成了CO;
(3)根據二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁的特點和一氧化碳與氧化銅反應的現象,進行判斷;
(4)先驗證生成氣體中有二氧化碳,再驗證有一氧化碳;
解答 解:
(1)因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁,故氣體產物通入澄清石灰水反應后的產物為碳酸鈣.反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)由于題目假設是猜想b成立,也就是木炭還原氧化銅生成了CO,所以對應的木炭還原氧化銅的化學反應式是:C+CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑.故答案為:C+CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑.
(3)因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以A中石灰水是確認原混合氣體中是否存在CO2;經過B裝置后,氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳,C中石灰水是確認CO2是否已經被除盡,排除二氧化碳對下面實驗的干擾.而E裝置中的澄清石灰水變渾濁,則為一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳的作用;
故答為:二氧化碳和一氧化碳的混合氣體.
(4)從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā),上圖裝置可進行改進,去掉A、B、C裝置,用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產物的成分.故答為:開始時緩緩通入氣體產物,觀察現象;過一段時間后再加熱,觀察黑色粉末CuO是否變紅(確定CO是否存在).
答案:
(1)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)C+CuO+$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑;
(3)CO2、CO(或“二氧化碳和一氧化碳”)
(4)點燃酒精燈給CuO加熱,觀察黑色粉末CuO是否變紅,(確定CO是否存在).
點評 本題為綜合實驗題,考查知識面廣,要求學生審題仔細,能把所學知識系統化,有發(fā)散思維能力,知識歸納能力,平時要加強練習.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證 NaCl 溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 除去粗鹽中的難溶性雜質 | 將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在過量的稀硫酸中 |
D | 比較 Fe、Cu、Al 的金屬活動性 | 鐵絲浸入 CuSO4 溶液,銅絲浸入 AgNO3 溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 試紙變色,比照比色卡,pH<7 | 有氣泡產生 | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中只有H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④① | B. | ②④③① | C. | ③①④② | D. | ③②④① |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在某固體物質中加入稀鹽酸,產生大量氣泡,該物質一定是碳酸鹽 | |
B. | 在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子 | |
C. | 某溶液用pH試紙測試,試紙變藍色(pH約為10),該溶液一定是堿性溶液 | |
D. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,該氣體(氧氣)已收集滿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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