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14.水是一種常見的物質,許多化學實驗都要用到水.
(1)將下列物質分別加人水中,不能形成溶液的是A(填序號).
A.冰塊   B.干冰    C.食鹽   D.酒精
(2)生活中常用肥皂水來鑒別水樣是硬水還是軟水.
(3)食鹽易溶于水,而難溶于植物油;蔗糖在熱水中溶解的質量比在等質量的冷水中溶解的質量多.這說明固體物質的溶解能力與溶劑的種類和溫度有關.

分析 (1)一種或幾種物質分散到另一種物質中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質在水中是可溶的,二者混合后才會形成溶液;
(2)根據硬水、軟水的檢驗方法解答;
(3)根據實驗變量分析出影響因素.

解答 解:(1)冰塊就是水屬于純凈物,無法形成溶液;故選A.
(2)檢驗水樣是硬水還是軟水用肥皂水,泡沫多的為軟水,泡沫較少或無泡沫的為硬水;故填:肥皂水;
(3)食鹽易溶于水,而難溶于植物油;說明固體溶解能力與溶劑的種類有關;蔗糖在熱水中溶解的質量比在等質量的冷水中溶解的質量多,說明固體溶解能力與溫度有關.
故填:(1)A;(2)肥皂水;(3)溶劑的種類;溫度.

點評 本題主要考查了有關水的知識,比較簡單,根據已有的知識即可分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學與生產、生活、社會發(fā)展緊密相連.下列說法中,不正確的是( 。
A.使用可降解塑料代替普通塑料,可以減輕“白色污染”
B.中和反應都要生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
C.用乙醇汽油替代含鉛汽油作燃料,有利于環(huán)境保護
D.在室內點煤爐,放一盆水可以防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各項中屬于物理性質的是( 。
A.二氧化碳能使澄清的石灰水變混濁B.氮氣難溶于水
C.酒精可以燃燒D.氧化汞受熱能分解

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.質量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質的重要理論.在化學反應aA+bB=cC+dD中,下列說法正確的是(  )
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C.若A和C都是化合物,則該反應不一定是置換反應
D.反應反應物A和B的質量比一定等于生成物C和D的質量比

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質的用途中,主要利用了其物理性質的是( 。
A.氧氣用于切割金屬B.干冰用于制冷劑
C.鋁能在氧氣中燃燒D.焦炭可用于煉鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.對比法是重要的學習和研究方法.下列探究活動無需采用對比法的是( 。
A.認識燃燒需要具備的條件B.CO2與NaOH溶液的反應
C.空氣中氧氣體積分數的測定D.MnO2與H2O2分解速率的影響

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.根據物質分類知識判斷,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )
A.潔凈的空氣,鐵粉B.鮮榨的果汁,海水
C.冰水混合物,澄清石灰水D.醫(yī)用酒精,礦泉水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,并最終制成蒸餾水.其實驗操作過程如下所示.請回答以下問題.

(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流,若經過過濾操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac(填序號).
a.漏斗內的濾紙有破損    b.漏斗下端未靠在燒杯內壁   c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)操作①主要是除去一些異味和色素,該過程發(fā)生的主要是物理(填“物理”或“化學”)變化.
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量的肥皂水,振蕩,發(fā)現有較多浮渣產生,說明液體D是硬(填“硬”或“軟”)水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.生活就是一本化學教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現化學無處不在,探究其樂無窮.你留意思考過下列現象嗎?用你學的空氣中的成分知識解釋其原因:
(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現,是因為空氣中含有水蒸氣;
(2)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間,后出現白膜,是因為空氣中含有二氧化碳.

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