【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量散失)
反應(yīng)時(shí)間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度是_____℃
(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)
【答案】20.9 3.7%
【解析】
(1)由表格可看出,剛開始隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的溫度逐漸升高,這說明酸堿中和是放熱反應(yīng),故酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí)放出的熱量最多,此時(shí)溶液的溫度最高。
(2)酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH等于7,此時(shí)鹽酸溶液的質(zhì)量為10g。氫氧化鈉的質(zhì)量=10.0g×4.0%=0.4g
則設(shè)鹽酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=3.7%
答:(1)20.9
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.7%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉傳入西方,將西方的寶石傳入中國。茶葉中含有維生素C,其化學(xué)式為C6H8O6,維生素C由_____種元素組成;一個(gè)維生素C分子中含有_____氫原子。
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是CH4,CH4完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)“一帶一路”的倡議促進(jìn)了東西方文化的交流,中華傳統(tǒng)節(jié)日文化深受外國人喜愛。中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)
①春節(jié)﹣﹣喜貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時(shí)間保存的原因是_____。
②元宵節(jié)一一觀燈吃元宵。小芳發(fā)現(xiàn),媽媽煮元宵的天燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色固體。小芳應(yīng)用化學(xué)知識(shí)分析其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,下列取用二氧化錳的操作正確的是________(填字母序號(hào))。
(2)探宄帶火星的木條復(fù)燃情況,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
氧氣體積分?jǐn)?shù)(%) | 30 | 40 | 60 | 70 |
帶火星的木條 | 不變 | 稍亮 | 踅燃 | 復(fù)燃 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是________________。
在集氣瓶中注入占其容積50%的水(如圖C所示),用排水法收集氧氣,將瓶內(nèi)的水排盡,用帶火星的木條 在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說明理由:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)實(shí)驗(yàn)2:實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鋁絲的目的是______。為驗(yàn)證鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),A溶液可能是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。 A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。
從圖中得到的下列信息中,正確的是
A.參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)相同
B.A與D分子構(gòu)成相同
C.C物質(zhì)由原子直接構(gòu)成
D.四種物質(zhì)中只有B是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(査閱資料)硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。
(實(shí)驗(yàn)與探究)
內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)解析 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | ①_____ | 化學(xué)方程式是:K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑ | 生成物中有氣體或有④___或有沉淀生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。 | |
實(shí)驗(yàn)二 | ②_____ | 溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色 | ③_____ | |
實(shí)驗(yàn)三 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓ |
實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后,某同學(xué)出于好奇,把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你判斷原清液a中的溶質(zhì)是_____。
(拓展與應(yīng)用)將稀鹽酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,能發(fā)生反應(yīng)的共有_____組。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。
A. CaO+H2O=Ca(OH)2
B. 2H2+O22H2O
C. 2KClO32KCl+3O2↑
D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A為無色液體,E、F、H都是固體,B、C、D、G都是氣體,E與B反應(yīng)產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象,它們的有關(guān)變化如圖所示,圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生轉(zhuǎn)化。請(qǐng)分析后回答。
(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)D跟H反應(yīng)的方程式是_____。
(3)G跟F的反應(yīng)中_____元素的化合價(jià)升高(填元素符號(hào));該反應(yīng)體現(xiàn)G物質(zhì)的_____(填化學(xué)性質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列問題:
指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱 ______; ______; ______;______。
制取并收集二氧化碳使用的裝置是填編號(hào)______;寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______;檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是______。
制取并收集氧氣使用的裝置是______填編號(hào);寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______。
氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。常溫時(shí)氨氣極易溶于水,密度比空氣小且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法來制取氨氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是填編號(hào)______;收集裝置是填編號(hào)______。
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