維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏維生素C可引發(fā)多種疾。逞芯啃詫W(xué)習小組對它研究如下:

(1)猜想:維生素C可能具有酸性.

(2)實驗方案:提供的試劑有維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、pH試紙.(實驗儀器自選)

根據(jù)以上用品,請你幫助他們設(shè)計出兩種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象:

實驗內(nèi)容

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

方案I

方案Ⅱ

(3)結(jié)論:維生素C具有酸性.根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是( )

(A)金屬鎂

(B)氯化鉀

(C)氫氧化鈉

(D)硫酸銅

(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,則其放置時間的長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響?他設(shè)計了如下的實驗方案:

Ⅰ.把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中.

Ⅱ.取兩支盛有2mL藍色的碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:

汁液

新鮮西紅柿的汁液

放置一周的西紅柿的汁液

滴數(shù)

12

20

請回答下列問題:

①你認為維生素C含量較高的是________.

②你從中得到的啟示是________________________.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.“對比實驗”是科學(xué)探究中的重要方法,是化學(xué)學(xué)習中行之有效的思維方法.我們在初中化學(xué)的學(xué)習過程中,如圖所示實驗都涉及到對比實驗.請結(jié)合具體的實驗回答下列問題:

(1)實驗A由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,得出燃燒需要的條件是達到著火點;實驗完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,一是因為熱水的溫度達到了白磷的著火點,二是因為與氧氣接觸.
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣 直接接觸.蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣.
(3)實驗C中燒杯①中盛放濃鹽酸,燒杯②中盛有滴有酚酞的NaOH溶液,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯②中溶液由紅色變?yōu)闊o色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.有同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,甲同學(xué)說反應(yīng)是點燃的條件下進行,乙說它是一個化合反應(yīng),丙說反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為7:4:11,丁說反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2,在下面四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)所描述的是(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OD.CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.常見的氮肥有:
①碳酸氫銨(化學(xué)式NH4HCO3);②硝酸銨(化學(xué)式NH4NO3);
③硫酸銨(化學(xué)式(NH42SO4);④氯化銨(化學(xué)式NH4Cl).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C.濃硫酸溶于水時會吸收大量的熱,所以溫度升高
D.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

【材料一】2010年6月4日××晚報報道:位于某市內(nèi)流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”

【材料二】今年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱,給當?shù)鼐用駧順O大的生活困難,造成巨大的經(jīng)濟損失。警鐘已經(jīng)敲響,合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛護水是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。

(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因為分子___________________________。

(2)采用_________操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3)自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指_____ (填序號)。①元素 ②原子 ③離子 ④分子

(4)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放;③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化。以上做法中錯誤的是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種,為了確定其成分,將該氣體依次進行如下實驗(設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收;無水硫酸銅具有遇水變藍的性質(zhì)):
①通過濃硫酸,濃硫酸質(zhì)量增加;
②通過澄清石灰水,石灰水不變渾濁;
③通過灼熱的氧化銅,固體由黑色變成紅色;
④通過無水硫酸銅,固體變藍;
⑤通過澄清石灰水,石灰水變渾濁.
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯誤的是( 。
A.一定含有水蒸氣、一氧化碳B.一定沒有二氧化碳
C.可能含有氫氣D.一定含有氫氣、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用下列物質(zhì):氧氣、一氧化碳、干冰、二氧化碳完成空格:
(1)能用于滅火的是二氧化碳;
(2)影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞的景象.產(chǎn)生該景象的物質(zhì)是干冰;
(3)吸煙有害健康.主要是煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取一定質(zhì)量的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100g一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部溢出后,所得溶液質(zhì)量是195.6g,將溶液蒸干,得到15.6g硫酸鈉.請你計算:
(1)生成氣體的質(zhì)量為4.4g;
(2)加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
(3)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%).

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