11．有關(guān)分子、原子的說法正確的是（　�。�
A．只有分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．原子是化學變化中的最小粒子
C．原子核中質(zhì)子與中子的數(shù)量相等D．化學變化中分子、原子都可分

分析 A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子；
B、原子在化學變化中不能再分了；
C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；
D、由分子原子的區(qū)別即知此選項的正誤．

解答 解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故錯誤；
B、原子在化學變化中不能再分了，是最小粒子．故正確；
C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，如氫原子，原子核內(nèi)只有質(zhì)子，沒有中子，故錯誤；
D、在化學變化中，分子可以再分，原子是化學變化中的最小粒子不能再分；故錯誤；
故選B．

點評 此題是對原子的考查，解決的關(guān)鍵是能對原子的知識有較全面的認識，屬常規(guī)性識記題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．簡要敘述工業(yè)上是如何制取氧氣的？工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．煙臺是美麗的海濱城市，有較長的海岸線，海洋資源十分豐富．以下是我市對海水資源的部分利用．   
（1）海水中含量最高的鹽是氯化鈉，海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可獲得粗鹽．
（2）粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．除去含少量泥沙的粗鹽，操作順序是溶解、過濾；然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②溶解；③加適量的鹽酸；④加過量的Na2CO3溶液；⑤加過量的Ba（OH）2溶液⑥蒸發(fā)結(jié)晶正確的操作順序是②⑤④①③⑥．寫出反應(yīng)⑤中的化學方程式Ba（OH）2+MgSO4═Mg（OH）2↓+BaSO4↓，在③操作中加鹽酸的作用是除去過量的Na2CO3溶液和混合物中的NaOH溶液．
（3）從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂．提取鎂的步驟如圖1：
提取Mg的過程中，試劑A最好選用Ca（OH）2，試劑B選用稀鹽酸．電解無水MgCl2的過程中電能能轉(zhuǎn)化為化學能能．
（4）海水制堿．圖2是海水制堿的簡單流程圖．
①步驟步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學方程式為：NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3，2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O；
②在制氨鹽水的過程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．如果反過來二氧化的吸收率會降低，這是因為使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收．
③氨堿法制取純堿的優(yōu)點之一是將產(chǎn)生的氨氣循環(huán)利用，寫出產(chǎn)生氨氣的化學方程式2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃．相連說法正確的A
A、原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a＞b=c   B、恢復至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a=b=c  C、恢復中t2℃時，三種溶液不一定是飽和溶液   D、若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液中一定不是飽和溶液的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．生活中的下列過程，一定發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．釀葡萄酒B．編中國結(jié)C．折千紙鶴D．繪水墨畫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用化學符號填空：
（1）炒菜用的鹽NaCl；
（2）3個鉀離子3K+；
（3）2個硅原子2Si；
（4）+1價氮的氧化物$\stackrel{+1}{N}$2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質(zhì)，C的水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，B→D的反應(yīng)過程較為復雜，D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè)，圖中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．
（1）D的化學式Fe2O3（或Fe2O3•xH2O）．
（2）C→E是化學方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，說明該反應(yīng)能夠發(fā)生的理由反應(yīng)物堿和鹽都可溶，生成物有沉淀．
（3）溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑），其微觀實質(zhì)是鐵原子和銅離子轉(zhuǎn)變成亞鐵離子和銅原子（或鐵原子轉(zhuǎn)變成亞鐵離子，氫離子轉(zhuǎn)變?yōu)闅湓樱瑲湓咏Y(jié)合成氫分子）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍色濾液．下列說法正確的是（　�。�
A．濾液中只有CuSO4B．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生
C．濾液中只有Al2（SO4）3D．濾渣中一定有Cu，可能有Al

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是（　　）
A．t1℃時，50g水中最多能溶解10ga
B．c的溶解度變化情況與固體Ca（OH）2相似
C．a中含有少量b時，可以用降溫結(jié)晶法提純a
D．a、c的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，兩種溶液濃度相等

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