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6.下列應用主要利用了物質的物理性質的是(  )
A.
熟石灰和沙子砌磚
B.
食品中充氮氣
C.
洗滌劑去油污
D.
用10%氫氧化鈉溶液制書簽

分析 物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質,如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質,叫物理性質;物理性質經常表現為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、熟石灰和沙子砌磚,熟石灰與空氣中的二氧化碳反應,屬于化學性質,故選項錯誤;
B、食品中充氮氣是利用氮氣的穩(wěn)定性,屬于化學性質,故選項錯誤;
C、洗滌劑去油污,乳化作用屬于物理性質,故選項正確;
D、用10%氫氧化鈉溶液制書簽,屬于氫氧化鈉的化學性質,故選項錯誤;
故選C

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分,要記憶有關物質的性質,并能夠在比較的基礎上進行應用,本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中正確的是( 。
A.新制得的蒸餾水不能養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中不含氧元素
B.木材著火時用水將火澆滅,這是水降低了木材的著火點
C.100mL酒精與100mL水混合,配得酒精溶液的體積一定小于200mL
D.清新的空氣是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如表對有關主題知識的歸納不正確的一組是( 。
A.物質用途B.生活常識
液態(tài)氫氣:火箭的燃料
二氧化碳:常見的滅火劑
用鐵鍋烹調食物:防止貧血
食品包裝充氮氣:防止食品變質
C.物質鑒別D.環(huán)境保護
硬水和蒸餾水:加肥皂水、振蕩
氧氣和氮氣:用燃燒的木條
減緩“溫室效應”:大量植樹造林
防止“白色污染”:減少白色粉塵的排放
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.(1)25g黃銅(Cu、Zn合金)與足量的稀鹽酸反應生成H2質量消耗鹽酸的質量關系如圖象,
求黃銅中銅的質量分數35%.
上述黃銅與稀鹽酸恰好反應后,所得溶液質量215.75g.

(2)鋁條與稀鹽酸反應產生氣泡速率與反應時間如圖象解釋產生三原因:OA段氧化鋁和鹽酸反應,此時無氣體生成.AB段鋁片和鹽酸反應,此時金屬和鹽酸反應放熱,導致反應越來越快.BC段隨著反應的進行,鹽酸質量分數越來越低,且鋁片越來越小,導致反應速率越來越慢.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.鐵生銹的條件是與氧氣、水分同時接觸,燃燒的條件是可燃物;與氧氣或空氣接觸; 達到燃燒所需的最低溫度即著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.現有一包NaCl和Na2CO3組成的混合物,向其中加入175.4g水,固體全部溶解,向溶液中再加入某濃度的CaCl2溶液200g,至恰好完全反應,過濾,得到400g溶質質量分數為11.7%的濾液,則原混合物中的氯化鈉與生成的氯化鈉的質量比是(  )
A.1:1B.1:2C.1:3D.2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質的名稱、俗稱、化學式、物質分類對應錯誤的是( 。
A.氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH、堿B.碳酸鈉、蘇打(或純堿)、Na2CO3、鹽
C.氧化鈣、生石灰、CaO、金屬氧化物D.氫氧化鈣、石灰水、Ca(OH)2、鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.建設美麗城市,做文明衛(wèi)生的鹽城人.下列說法你認為錯誤的是( 。
A.保護自然資源,發(fā)展旅游經濟
B.整治校園周邊環(huán)境,不購買路邊無證攤點食品
C.增加煙囪高度,減少廢氣污染
D.倡導騎公共自行車或共享單車綠色出行

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.下列圖示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
量9.5mL液體
B.
干燥氧氣
C.
測定溶液的pH
D.稱量NaOH

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