7．下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　　）
A．用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B．加熟石灰粉末研磨，區(qū)分氯化銨和硫酸銨
C．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方得到炭黑
D．用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

分析 A、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析；
B、根據(jù)氯化銨和硫酸銨均與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體氨氣分析；
C、根據(jù)蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生炭黑分析；
D、根據(jù)食醋與小蘇打反應(yīng)生成氣體分析．

解答 解：A、可用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，可以區(qū)分，故A不符合題意；
B、氯化銨和硫酸銨均與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體氨氣，故無法鑒別，故D符合題意；
C、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，蠟燭會(huì)發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生炭黑，故C不符合題意；
D、食醋與小蘇打反應(yīng)生成氣體，與食鹽不反應(yīng)，可以區(qū)分，故B不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究．
（1）選擇藥品．小明對(duì)下列三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①塊狀石灰石與稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
②碳酸鈉粉末與稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
③塊狀石灰石灰與稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
不選擇第②組藥品的理由是反應(yīng)速率太快，不利于收集二氧化碳．
（2）選擇裝置．小明選擇的氣體發(fā)生裝置是圖中的乙．其理由是反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的．

（3）制取氣體．將藥品裝入所裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集二氧化碳．
（4）驗(yàn)滿．檢驗(yàn)集氣瓶中已充滿了二氧化碳的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則瓶中充滿二氧化碳．
（5）氣體檢驗(yàn)．如上圖丙：將生成的氣體通入澄清石灰水中，若觀察的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，則此氣體是CO2；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，求：氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀硫酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；待鐵銹消失后又看到有氣泡生成現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：
①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
②從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減�。�  B點(diǎn)表示的含義是鹽酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng)．
③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H20．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．食用醋B．冰水C．生鐵D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)一批鋼鐵樣品（含雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其中只有一位同學(xué)所取的稀硫酸與樣品恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
甲乙丙
燒杯+稀硫酸200g150g150g
加入的鋼鐵樣品9g9g14g
充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物208.7g158.7g163.7g
請(qǐng)你根據(jù)所給數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）所取的稀硫酸與鋼鐵樣品恰好完全反應(yīng)的是乙同學(xué)．
（2）該鋼鐵樣品中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．碳元素是組成物質(zhì)的基本元素，“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，完成下題：
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學(xué)式為C60，它們都屬于單質(zhì)（選填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“單質(zhì)”）
（2）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是CH4（寫化學(xué)式），其完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．人體健康離不開化學(xué)．下列敘述正確的是（　�。�
A．鐵、鋅、氧是人體所需的微量元素
B．健康人體內(nèi)血漿的PH范圍是0.9～1.5
C．為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
D．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
C．要使飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以恒溫蒸發(fā)溶劑
D．t1℃，30克甲放到100克水中形成的飽和溶液，可以采用升溫至t2℃以上的方法變成甲的不飽和溶液

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