【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
(1)氦氣:______________(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:_________
(3)2個氫氧根離子_________(4)碳酸鈉中碳元素的化合價 ______
(5)最輕的氣體__________ (6)地殼中含量最高的金屬元素:_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是
A. CO2:表示二氧化碳中含有2個氧原子
B. 2Ne:表示2個氖原子
C. :表示一個鎂離子帶2個單位正電荷
D. S2﹣:表示硫元素的化合價為﹣2價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉為淡黃色的粉末狀固體,易吸潮,溶于乙醇;常溫下能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,根據(jù)以上敘述,可歸納出:
(1)過氧化鈉的物理性質(zhì)是 ________________________________________
(2)過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)是 ________________________________________
(3)過氧化鈉與水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
(1)其中,只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是____;_____。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___。
(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示。
此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知D、E、F、G為氣體,且D能使澄清的石灰水變渾濁,C是一種黑色固體,H是一種紅色金屬單質(zhì)。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F____,G____。
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)屬于____(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
(3)反應(yīng)⑤中具有還原性的物質(zhì)是____(填物質(zhì)名稱),反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量____(填“大于”“等于”或“小于”)生成的D中氧元素質(zhì)量。
(4)物質(zhì)A中含有的元素有____(填元素符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:A________,B________。
(2)寫出反應(yīng)①、③反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型: __________;__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)原理(用反應(yīng)式表示)
(1)過氧化氫分解制取氧氣________。
(2)高錳酸鉀分解制取氧氣________。
(3)紅磷燃燒__________。
(4)水通電_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機(jī)勃勃的地球。
(1)空氣主要由 (填物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域,其中氧氣可用于 (填字母序號,下同),稀有氣體可用于 。
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
(3)為了保護(hù)空氣,在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)目監(jiān)測項(xiàng)目有關(guān)的是 (填字母序號)。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(4)右圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。
①請補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。
A.按圖示連接好裝置;
b. ;
C.在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等
分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
D.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;。
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是______________________。
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:
(1)表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易_________(填“得到”或“失去”)電子.則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________________。
(4)表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同
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