pH=8pH=6pH=4溶液顏色無色淺黃色黃色(3)①pH試紙的使用方法是 ②CO2在KI變質(zhì)過程中的作用是 .(4)探究KI變質(zhì)條件時.同學(xué)們排除了氮氣和稀有氣體的影響.其原因是">

【題目】碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當(dāng)會被氧化為單質(zhì)碘()而泛黃變質(zhì)。實驗小組為探究碘化鉀變質(zhì)原理,進行如下活動。

(查閱資料)I.對于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):

甲:; 乙:

.都屬于堿,二者的化學(xué)性質(zhì)相似。

(進行實驗)實驗1:探充變質(zhì)的原理

取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

(1)化學(xué)小組認為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因的結(jié)論。理由是____

(進行實驗)實驗2:探究變質(zhì)的條件

分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

固體變潮,表面變微黃

固體無明顯現(xiàn)象

固體變潮,無其他明顯現(xiàn)象

固體變潮,表面變黃

(解釋與結(jié)論)

(2)從上述實驗可推知,KI變質(zhì)的條件是________。

(提出問題)CO2的作用是什么?

(進行實驗)

分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中(試管編號12,3),再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加幾滴鹽酸,分別用pH試紙測定溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色。實驗現(xiàn)象記錄如下:

td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">

pH=8

試管序號

1

2

3

溶液pH

pH=6

pH=4

溶液顏色

無色

淺黃色

黃色

(解釋與結(jié)論)(3)pH試紙的使用方法是_______

CO2KI變質(zhì)過程中的作用是________。

(反思與評價)

(4)探究KI變質(zhì)條件時,同學(xué)們排除了氮氣和稀有氣體的影響,其原因是_______

【答案】無法判斷K2CO3是按反應(yīng)甲原理產(chǎn)生的,還是按反應(yīng)乙原理生成的KOH又與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成K2CO3 H2OO2同時存在 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比 提供酸性環(huán)境,加快KI變質(zhì) 氮氣和稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【解析】

1)碘化鉀直接變質(zhì)可以生成碳酸鉀,或碘化鉀變質(zhì)生成的氫氧化鉀,吸收二氧化碳也會生成碳酸鉀,通過澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,不能判斷碳酸鉀是如何轉(zhuǎn)化成的;

故填:無法判斷K2CO3是按反應(yīng)甲原理產(chǎn)生的,還是按反應(yīng)乙原理生成的KOH又與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成K2CO3

2)從上述實驗可推知,KI變質(zhì)的條件是:H2OO2同時存在;故答案為:H2OO2同時存在.

(3)pH試紙的使用方法是:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比;

故填:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。

CO2KI變質(zhì)過程中的作用是提供酸性環(huán)境,加快KI變質(zhì)。
故填:提供酸性環(huán)境,加快KI變質(zhì)。
6)探究KI變質(zhì)條件時,同學(xué)們排除了氮氣和稀有氣體的影響,其原因是氮氣和稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
故填:氮氣和稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙丙三位同學(xué)分別取鐵粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸完全反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如下表:

金屬混合物的質(zhì)量(g)

10

10

20

稀硫酸的質(zhì)量(g)

100

120

100

反應(yīng)后,過濾所得干燥固體的質(zhì)量(g)

4.4

4.4

14.4

請計算:

(1)_______中鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)

(2)金屬混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為________。

(3)計算鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時生成物的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定某品牌潔廁靈中硫酸質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中滴入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分數(shù)據(jù)如下所示:

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

X

25

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

4.66

求:

①當(dāng)燒杯中溶液的pH=7時,加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量X=______g

②測得20g該品牌的潔廁靈溶液中硫酸的質(zhì)量是______g。(根據(jù)化學(xué)方程式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。

10℃時,乙物質(zhì)的溶解度是___________。

2t1℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。

3t3℃時,將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量是______g

4t3℃時,將甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t2,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。

選項

轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

A

CaCO3

CaOH2

CaCl2

B

CuO

H2O

O2

C

NaCl

NaNO3

NaOH

D

CO2

H2O

H2CO3

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaCl KNO3在不同溫度時的溶解度如下,回答下列問題。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

110℃時,在100 g水里溶解_________g KNO3時,溶液恰好達到飽和狀態(tài)。

2)右圖為NaCl KNO3的溶解度曲線,則表示NaCl的溶解度曲線是_________(”);其中溫度t的范圍可能在________(填字母序號)。

A10℃~20℃ B20℃~30℃

C30℃~40℃ D40℃~50℃

310℃時,分別在100 g水中加入35 g NaCl KNO3固體,加熱到60℃時,NaCl溶液為__________(填飽和不飽和)溶液。加熱前后,有關(guān)兩溶液的說法正確的是____________(填字母序號)。

A10℃時,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

B60℃時,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

C.加熱前后,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D.加熱前后,KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1表示向20℃100g水中加入20g硝酸鉀進行的系列實驗,①⑤表示實驗所得溶液;圖2NaCl、KNO3的溶解度曲線。

0℃時溶解度較大的物質(zhì)是___,20℃時硝酸鉀的溶解度是___g/100g水,③是____(飽和不飽和”)溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____(列式即可)。

50℃時,將接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______(寫一種即可)。

50℃時,飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1___w2(選填“>”“=”“<”)。

④已知②③的過程中有少量水蒸發(fā),下列敘述正確的是____(填序號)。

a.①、②均為不飽和溶液 b.③的過程中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大 c.⑤的過程中析出KNO3晶體53.9g

⑤除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實驗操作為:加適量水溶解加熱得到熱飽和溶液____過濾洗滌干燥→KNO3。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)等多角度認識水。

1)下圖所示實驗中,試管a,b中產(chǎn)生氣體的體積比約為____________,a氣體的化學(xué)式是_____________,該實驗證明水是由_____________組成的。

2)每個水分子是由___________構(gòu)成的。

3)有氫氣、氧氣混合氣體20g,經(jīng)充分反應(yīng)后得到18g水,則原混合氣體中含氧氣質(zhì)量可能是_____________________(填字母)

A16g B8g C18g D4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或事實,用微粒的相關(guān)知識解釋不正確的是( 。

A.CO化學(xué)性質(zhì)不同,是因為其分子的構(gòu)成不同

B.濕衣服晾在太陽下干得快,說明分子運動速率與溫度有關(guān)

C.水沸騰時可掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

D.有化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),則氧化還原反應(yīng)中一定有電子的轉(zhuǎn)移

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