某種新型高能鋰電池的總反應(yīng)可以表示為：Li + MnO2 →LiMnO2，該反應(yīng)屬于
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
A

試題分析：反應(yīng)可以表示為：Li + MnO2 →LiMnO2，反應(yīng)特點是多變一，是化合反應(yīng)，故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(14分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①         ，②         。
（2）以上     (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正         。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    (填字母)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                          ；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是                。
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是          ，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是          。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是          ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                          ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是       (填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____________。
（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號，下同)，收集裝置是___________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應(yīng)進行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗氧氣時，可觀察到的現(xiàn)象是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是            。
（2）選用A、D裝置可制取的氣體是      ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         （填選項字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從       (填“a”或“b”)導(dǎo)管通
入瓶內(nèi)。若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)          
（填寫選項編號）。
A．濃硫酸  B．稀硫酸  C．稀鹽酸  D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖填空

（2）實驗室用KMnO4制取較純凈的O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為        （填字母序號，下同），收集裝置為       ，取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器        把藥品小心地送至試管底部，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。
（3）組裝發(fā)生裝置D時，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺 → 木塊 →      →       。
①試管   ②酒精燈 （填寫序號，此小題共1分）
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至         處。 
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，向前推進注射器活塞，若看見（填字母）         時，則說明E裝置氣密性良好。
A．長頸漏斗口有氣泡冒出  B．錐形瓶中液面上升  C．長頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱
（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度大于空氣，實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制得，同時生成硫酸亞鐵，則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_______，化學(xué)反應(yīng)方程式                               。
（6）在實驗室中，I裝置被稱做“萬能瓶”，具有多種用途，仔細(xì)觀察裝置的特點回答下列問題：

①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置，
則氣體應(yīng)從          口進入（填a或b）。
②從J、K裝置中任選一個，闡述該裝置的
用途：                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

A               B           C              D          E        F
⑴寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①: __________ 。
⑵寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________________。
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F裝置收
集H2則氣體應(yīng)從_______（填導(dǎo)管口字母）通入。
⑷某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應(yīng)速
率，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母）。
⑸為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
_________________________________。
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象有_______________________________，________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取下列氣體：①用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w；③用鋅和稀硫酸制取氫氣．下列有關(guān)說法錯誤的是
A．都可用澄清石灰石檢驗該氣體B．①和③可用排水法收集氣體
C．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱D．都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

利用下列實驗裝置檢驗混合氣體中含有CO、H2、CO2、水蒸氣。（假設(shè)氣體通過裝置時均被完全吸收和反應(yīng)）。

① 連接上述裝置的順序是：混合氣體→ （18） →尾氣處理。（填裝置編號）
② B裝置的作用是 （19） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以下是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：w   （3）     。
（2）實驗室制備CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填字母)，其化學(xué)方程式為                     ，該裝置       （填“可以”或“不可以”）用啟普發(fā)生器代替；若用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從       (填a或b )端進。
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起           作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。若用E裝置收集并測量得到的O2體積，則量筒應(yīng)與        （填c或d）端連接。

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同步練習(xí)冊答案