H2，CO，CO2，CH4四種氣體，從物質(zhì)分類上有別于其他三種的是（　�。�
A、CH4
B、CO
C、CO2
D、H2
考點：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)單質(zhì)和化合物的分類進行分析解答，單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，化合物是由兩種以上元素組成的物質(zhì)．
解答：解：H2是由一種元素，氫元素組成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)；CO，CO2，CH4是由兩種以上元素組成的物質(zhì)，屬于化合物，故答案為：D．
點評：本題主要考查單質(zhì)、化合物的區(qū)別判斷，單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，化合物是由兩種以上元素組成的物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

自來水廠常用氯氣消毒殺菌，化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO．而HCl、HClO在水中會解離出H+、Cl-和ClO-，在野外也可以用漂白粉[Ca（ClO）2]對水進行消毒殺菌．
（1）HClO中氯元素的化合價是
 
．
（2）Ca（ClO）2在水中會解離出Ca2+和ClO-，你認為在水中起到消毒殺菌作用的離子是
 
．
（3）ClO-叫次氯酸根，Ca（ClO）2的化學名稱為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A、鎂元素屬于金屬元素
B、鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31g
C、鎂元素原子的核外電子數(shù)為12
D、鎂元素原子的核電荷數(shù)為12

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于木炭和一氧化碳還原氧化銅的實驗比較，下列說法錯誤的是（　�。�
A、反應裝置完全相同
B、反應現(xiàn)象基本相同
C、木炭和一氧化碳都具有還原性
D、實驗中氧化銅都發(fā)生了還原反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中利用如圖裝置，可以進行的實驗是（　　）
①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體．
A、①④B、①②C、②③D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學來源于生活，下列常見的變化屬于化學變化的是（　�。�
A、破鏡難圓B、花香四溢
C、絢麗煙火D、榨取果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列家庭現(xiàn)象中屬于物理變化的是（　　）
A、用碳酸氫鈉焙制糕點
B、用食醋除去水壺中的水垢
C、用糯米、酒曲和水制甜酒
D、輪胎爆裂

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科目：初中化學 來源： 題型：

某班一學習小組以“關于市場上幾種補鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進行了探究學習活動．請你一起參與其活動，完成下列探究過程．
【調(diào)查收集資料】
通過市場調(diào)查，常見的四種鈣產(chǎn)品的有關信息如下：
品名鈣爾奇-D凱思立-D樂力鈣枸櫞酸鈣
主要含鈣物質(zhì)碳酸鈣碳酸鈣氨基酸螯合鈣枸櫞酸鈣
鈣元素含量（mg/片）600500250168
數(shù)量（片）/瓶（盒）30203030
價格（元）/瓶（盒）27.0023.1030.0025.20
【交流與討論】
①由上表分析比較，四種鈣產(chǎn)品中，當含有相同質(zhì)量的鈣元素時
 
價格相對最便宜．
A．鈣爾奇-DB．凱思立-DC．樂力鈣D．枸櫞酸鈣
②在交流過程中，小芳同學提出一個觀點，補鈣還可以食補，即能省錢又能補鈣．下列做法可以補鈣的是
 
．
A．在食物中添加生石灰  B．食用一些蝦皮 C．喝排骨湯D．做饅頭時放純堿
③小明認為食用凱思立-D的碳酸鈣進入胃內(nèi)能發(fā)生化學反應，其化學方程式是：
 
．
【質(zhì)疑與再探究】
鈣爾奇-D說明書上標注每片鈣爾奇-D中含碳酸鈣1.5g．（已知：鈣爾奇-D不含有其他碳酸鹽，其研細后能與稀硫酸完全反應．）在討論中，小強同學提出一個問題，現(xiàn)在市場上有些不法分子會以假亂真，購買的鈣爾奇-D不知是否合格，想通過實際定量分析．小強設計了如下方案并進行實驗：取5片鈣爾奇-D研細，放入錐形瓶（見圖），加入足量的鹽酸充分反應，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響），兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶來確定產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量，再通過計算可判斷出樣品是否合格．試回答下列問題：

①小強用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體，B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水？
 
（填“能”或“否”），其理由是
 
．（用化學方程式表示）
②C裝置的作用是
 

③小明認為：小強的設計不能達到檢驗樣品是否合格的目的，應該加以改進，并得到了小組其他同學的贊同．其改進的方法是
 
．
④用改進后的裝置和藥品進行實驗，稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了3.3g，試通過計算小強選用的鈣爾奇-D
 
（選填“是”或“不是”）合格產(chǎn)品．

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